ตัวอย่างการใช้งานพื้นฐาน

ในวิชาคณิตศาสตร์ การดำเนินงานขั้นพื้นฐาน เป็น นิพจน์ว่าตัวเลขมีผลต่อกันอย่างไร, ได้หมายเลขใหม่จากเหตุนี้. การดำเนินการเหล่านี้มาพร้อมกับกิจกรรมส่วนใหญ่ในชีวิตประจำวัน เช่น บัญชีการซื้อ การกระจายเงินระหว่างค่าใช้จ่าย ส่วนลดสำหรับสินค้า

เพื่อระบุว่าตัวเลขกำลังถูกแก้ไขหรือได้รับผลกระทบจากผู้อื่น สัญญาณคณิตศาสตร์. สิ่งเหล่านี้จะบอกเราว่าการดำเนินการใดที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการหลักสี่ประการ: การบวก การลบ การคูณ และการหาร

ซำ

ผลรวมเรียกอีกอย่างว่า ส่วนที่เพิ่มเข้าไป, เป็นการดำเนินการพื้นฐานที่ตัวเลข เพิ่มกันและกันสะสมจนเกิดผล

ในการระบุจะใช้เครื่องหมาย "+" ซึ่งหมายถึง "บวก" มันถูกวางไว้ระหว่างตัวเลขที่จะเพิ่ม และเพื่อระบุผลลัพธ์หลังจากตัวเลขสุดท้ายจะมีการใส่เครื่องหมาย "=" ซึ่งหมายความว่า "เท่ากับ... "

แต่ละหมายเลขในผลรวมจะถูกเรียกว่า เงื่อนไขการให้บริการ.

ตัวอย่างผลรวม:

2 + 5 = 7

2 "มากกว่า" 5 "เท่ากับ... " 7

การลบ

การลบ เรียกอีกอย่างว่า การลบ, เป็นการดำเนินการพื้นฐานที่ตัวเลข พวกเขาต่อต้านซึ่งกันและกันมีผลบวกหรือลบกำหนดโดยตัวเลขที่มีค่าสูงสุด

เพื่อระบุว่าจะใช้เครื่องหมาย "-" ซึ่งหมายถึง "ลบ" ซึ่งอยู่ระหว่างตัวเลขที่จะมีส่วนร่วมในการลบ และสำหรับผลลัพธ์ หลังจากตัวเลขสุดท้าย เครื่องหมาย "=" จะถูกใส่ ซึ่งหมายความว่า "เท่ากับ ..."

เบอร์หลักเรียกว่า Minuendและผู้ที่ทำการลบนั้นเรียกว่า การลบ.

ตัวอย่างการลบ:

10 – 3 = 7

10 "น้อยกว่า" 3 "เท่ากับ... " 7

การคูณ

การคูณเป็นการดำเนินการพื้นฐานที่a ตัวเลขบวกกับตัวเองซ้ำแล้วซ้ำเล่า. "จำนวนครั้ง" นั้นจะเป็นตัวเลขที่สอง คุณจะได้ผลลัพธ์ที่มีค่าไม่สำคัญว่าคุณจะใส่ตัวเลขตัวใดตัวหนึ่งก่อนหรืออีกตัวหนึ่ง

จะใช้เครื่องหมาย "x" หรือ "*" ซึ่งหมายถึง "โดย" หรือ "ครั้ง" เพื่อบ่งชี้ และสำหรับผลลัพธ์ หลังจากตัวเลขสุดท้าย เครื่องหมาย "=" จะถูกใส่ ซึ่งหมายความว่า "เท่ากับ ..."

เลขแต่ละตัวในการคูณจะเรียกว่า ปัจจัย.

"ลำดับของปัจจัยไม่เปลี่ยนแปลงผลิตภัณฑ์"

ตัวอย่างการคูณ:

4 * 5 = 20

4 "คูณ" 5 "เท่ากับ... " 20

แผนก

การหารคือการดำเนินการพื้นฐานที่ตัวเลขจะเป็น แบ่งตัวเองออกเป็นหลายส่วนกำหนดโดยตัวเลขที่สอง จะมีผลน้อยกว่าจำนวนเริ่มต้น

จะใช้เครื่องหมาย “/” ซึ่งหมายถึง “ระหว่าง” หรือ “หารด้วย” เพื่อบ่งชี้ และสำหรับผลลัพธ์ หลังจากตัวเลขสุดท้าย เครื่องหมาย "=" จะถูกใส่ ซึ่งหมายความว่า "เท่ากับ ..."

เบอร์หลักเรียกว่า เงินปันผล, และอันที่สองซึ่งฝึกหมวดเรียกว่า ตัวแบ่ง

ตัวอย่างกอง:

8 / 4 = 2

8 "ระหว่าง" 4 "เท่ากับ... " 2

ตัวอย่างการใช้งานพื้นฐาน

ตัวอย่างของผลรวม:

10 + 6 = 16

1 + 8 = 9

2 + 12 = 14

50 + 20 = 70

19 + 4 = 23

5 + 12 = 17

4 + 19 = 23

30 + 5 = 35

90 + 20 = 110

15 + 3 = 18

ตัวอย่างการลบ:

10 - 6 = 4

1 - 8 = -7

2 - 12 = -10

50 - 20 = 30

19 - 4 = 15

5 - 12 = -7

4 - 19 = -15

30 - 5 = 25

90 - 20 = 70

15 - 3 = 12

ตัวอย่างของการคูณ:

10 * 6 = 60

1 * 8 = 8

2 * 12 = 24

50 * 20 = 1000

19 * 4 = 76

5 * 12 = 60

4 * 19 = 76

30 * 5 = 150

90 * 20 = 1800

15 * 3 = 45

ตัวอย่างของดิวิชั่น:

10 / 6 = 1.6667

1 / 8 = 0.125

2 / 12 = 0.1667

50 / 20 = 2.5

19 / 4 = 4.75

5 / 12 = 0.4167

4 / 19 = 0.2105

30 / 5 = 6

90 / 20 = 4.5

15 / 3 = 5