Concetto in definizione ABC

Sviluppare le facoltà intellettuali e morali di un individuo per volere del processo educativo

Educare è una delle attività più importanti che una persona o un istituzione può svilupparsi come ha il tremendo responsabilità sviluppare le facoltà intellettuali e morali di un individuo su richiesta del processo educativo.

La scuola, gli insegnanti e la famiglia, attori principali dell'educazione

La scuola come istituzione, e l'insegnante come professionista formato per svolgere tale compito, sono coloro che sviluppare questa importantissima attività a livello formale, cioè riguardo alla conoscenza e soggetti.

Ora, non sono gli unici a sviluppare questa azione ma ci sono anche altri attori che ad un certo punto della loro vita hanno la responsabilità di educare un altro. Un padre per suo figlio, un nonno per suo nipote, una zia per suo nipote, tra gli altri. In questi casi, l'azione educativa sarà particolarmente orientata ad educare la persona su ciò che è bene o male da fare in determinate circostanze, comportarsi, rispettare valori e norme, tra gli altri problemi.

Insegnare abilità, valori, conoscenze che consentono di sviluppare un'attività, una professione o prendere una decisione

Quindi non solo educare insegnerà a un bambino quanto è 2 + 2 o qual è la capitale della Francia e a quale dei continenti appartiene, ma anche educare può essere dirigere, formare e istruire qualcuno su questioni che non hanno nulla a che fare con la conoscenza e la scienza, ad esempio, educare qualcuno su come superare gli ostacoli nella vita o quali sono quei comportamenti che rasentano il male condotta e quali sono quelli che dovranno essere seguiti se si vuole percorrere la via della correzione e della gentilezza.

Nel frattempo, inoltre, l'azione di educare può essere rivolta a un oggetto o elemento specifico, ad esempio educare l'occhio se si lavora sul fashion design Perché, ovviamente, in questo settore, un buon occhio nella scelta dei tessuti, degli accessori, sarà fondamentale per distinguersi dal resto.

Per caso applicato a persone o elementi, l'azione educativa implica sempre che il destinatario delle stesse apprenda competenze, valori, conoscenze specifiche, tra gli altri, che ti consentono di sviluppare un'attività, una professione o prendere una decisione nel tuo tutta la vita.

Quando qualcuno compie l'azione di educare un altro, potrà vedere la propria attività materializzarsi attraverso cambiamenti emotivi, intellettuali e sociali, che inevitabilmente si verificano nel soggetto che riceve il formazione scolastica in questione. Ovviamente, a seconda dell'efficacia, del desiderio e delle strategie utilizzate in questo processo, può essere che quanto appreso duri una vita o che sia facilmente dimenticato, se non viene rafforzato opportunamente.

La strategia educativa condizionata dall'età del destinatario

Un'altra questione rilevante quando si tratta di svolgere l'istruzione di qualcuno sarà la sua età, ad esempio, quando a chi devono educare un bambino non è in grado di utilizzare gli stessi strumenti e metodi che sarebbero utilizzati se un adulto fosse soggetto a educare. Il bambino richiederà sempre un tipo di attenzione e di cura speciale, in fondo, perché nell'infanzia sarà il luogo in cui si strutturano per primi il pensiero e le forme espressive di qualcuno, che sarà la futura base di tutto, poi, va fatto con discrezione e misura per non provocare al bambino una destabilizzazione che lo nuoccia nel suo sviluppo futuro.

La valutazione, uno strumento fondamentale per valutare la formazione

D'altra parte, per quanto riguarda strettamente la educazione formale o scuola, in questo caso, il valutazione sarà uno strumento fondamentale per cercare di migliorarlo, poiché attraverso di esso sarà possibile sapere, nello specifico, se ciò che si cercava è stato raggiunto, cioè se lo studente ha capito ciò che era Insegno. E d'altra parte, la valutazione è un ottimo modo per stabilire ricompense, attenzioni e punizioni quando gli studenti hanno studiato perfettamente, quando sono al di sotto del livello previsto o quando non hanno studiato adeguatamente, rispettivamente.

Da tutto quanto sopra si può dedurre l'importanza e l'influenza che l'educazione ha sulla vita di una persona. Idealmente, la persona riceve un'educazione corretta fin dall'infanzia perché in questo modo contribuisce favorevolmente alla strutturazione del loro pensiero e allo sviluppo dei percorsi di espressione. Inoltre, un'istruzione adeguata fin dalla tenera età si aggiunge al processo di maturazione sensi, movimenti e stimola coesistenza e il integrazione con l'ambiente.