Bilimsel Yöntemin Önemi

serena cuoghi
Biyoloji Profesörü Ünvanı

Uygulandığı alan ne olursa olsun, bilimsel yöntemin değeri, fenomenleri formda incelememize izin vermesinde yatmaktadır. mümkün olduğu kadar objektif, çünkü istenen unsurların her birinin adım adım ayrıntılı ve bölümlere ayrılmış değerlendirmesine yönlendiriyor. analiz et. Doğadaki olayların büyük çoğunluğu, algılandıkları için doğal olarak gözlemlenmeye başlandı ve sonra mutlaka halk dilinde anlatıldı. İnsanlar geliştikçe ve çevreleri ve diğer türlerle giderek daha fazla karşılıklı ilişki kurdukça, bu basit prosedür neyin ne olduğu üzerinde kontrolü sürdürmek için yetersiz hale geldi. çevrelerinde meydana gelen ve hatta daha fazlası, ondan elde edilebilecek öğrenme ve deneyimler hakkında, fenomeni analiz etmenin, yorumlamanın ve nicelemenin aşamalı olarak ortaya çıkan bir yolu ve, Ayrıca, ister doğal ister deneysel olarak bulunabilen bir olgu olduğundan, tam anlamıyla bilimsel bir gerçek olma koşulunu veren, tekrarlanma olasılığını sağlamak. çoğaltılmış

Varsayımdan gerçeğe

Disiplinli bir karakter ve odaklanma ile bir çalışma ve araştırma yöntemi oluşturmuş olmak bilimsel, bilgide büyük ilerlemelerin sağlanmasını sağlayan temel kaynak olmuştur. insan. Şeylerin şu şekilde olduğu varsayımına götüren basit ve doğrudan gözlemden öteye geçebildik. olaya dahil olan her bir unsurun otantik analizcileri olmak için, bir olayı düşünen kişinin öznelliğine dayalı olarak, bizi etkileyen unsurların varyasyonlarından, bakış açılarının değiş tokuşuna yönlendiren nesnel bir şema altında. yapılmış.

Kulağa karmaşık gelse de, bilimsel yöntem aslında her seferinde bir beceri olarak üstlenilmesi çok kolay bir kaynaktır. aktivitelerin uygulanması yoluyla ilk okul seviyelerinden itibaren öğretimlerini daha sık birleştirme Çocukların şunları anlamalarına izin veren deneysel: 1) verilen bir sonucu etkileyen değişkenlerin varlığı ve doğası çatlak; 2) sonuçlarda değer ve ölçüm ölçekleri oluşturma olasılığı; 3) istatistiğin bir araç olarak kullanımındaki ilk adımlara yönelik temel matematik bilgisini öğrenmek ve uygulamak; 4) öznel düşünceyi nesnel akıl yürütmeye dönüştürerek, kanıtlara dayalı bakış açılarını değiştirme yeteneğini teşvik eden nesnel bir analiz yürütmek; 5) daha fazla verimlilik ve girişkenlik ile cevaplar bulmak için hipotezlerin formülasyonu; ve son olarak 6) hayatta yüzleşmek zorunda oldukları çeşitli sorunları çözmeye dayalı etkili metodolojiler oluşturmayı öğrenin, çünkü bir kez Bizi çevreleyen dünyanın yorumlanması için bir kaynak olarak bilimsel yöntemin önemi, hayatı her bir parçasında görme ve anlama yolu haline gelir. Bu nedenle, bilim adamlarının büyük çoğunluğu, fenomenin tüm değişkenlerini nesnel olarak ele aldıkları için tamamen başarılı insanlar olarak kabul edilir. yaşama sırası onlarda

fenomenlerin tekrarı

Bir olayın bilimsel gerçek sayılabilmesi için sağlanması gereken koşul, tekrarlanabilir olmasıdır ki bu nedenle popüler anlatıların birçoğu çeşitli fenomenler üzerine, daha yaygın olarak kabul edilen herhangi bir resmi çalışma alanı tarafından bilimsel olarak geçerli kabul edilmemiştir. köklerine inmeye gerek kalmadan, inanç gibi niteliklere dayalı olarak geçerlilik kazandığı dinler ve fenomenolojik doktrinler. Menşei.

Miktarlar, nitelikler ve nitelikler

Biyoloji, kimya veya fizik gibi olgusal bir bilimden veya hümanist bir bilimden gelen bir fenomeni parçalayabilmek antropoloji, sosyoloji ve hatta psikoloji kadar zihinsel, fenomenlerin sahip olduğu kendi niteliklerinin yanı sıra onları oluşturan dışsal nitelikleri de analiz etmemizi sağlar. onları etkilemek Bu nitelikler, tam da bizi şu sonuca götürecek hipotezlerin kurulmasının temelidir: Olguyu koşullandıran ve dolayısıyla sonuca yön verecek doğrudan ve dolaylı değişkenlerin belirlenmesi çalışmak.

Her bir değişkendeki sonuçların tekrarındaki sıklık ve oranlar arasındaki matematiksel ilişki ve bunların ilgili analizi istatistik, fenomenin ölçülebilir bir tahmininin elde edilmesine ve bununla birlikte varsayımlara veya varsayımlara izin veren sonuçlara ve sonuçlara ulaşmaya izin verir. Örneğin, belirli bir diş macunu aromasının diş macunu üzerindeki etkisini tam olarak bilmek istiyorsanız, belirli bir işlemi göz ardı edin. insanlar, bilimsel yöntem söz konusu etkiyi ölçmemize izin veren bir araç geliştirmemize rehberlik eder ve bu durumda bu bir en uygun olanı araştırın. Diş macununun o özel aroması hakkında tüm insanlığın fikrinin sorulması birden fazla faktörle mümkün olmayacağından, Yeterince temsil edebilecek bir popülasyon örneği oluşturarak çalışmayı basitleştirir ve elde etmek için ilerler. bilgi.

Araştırmaya katılan kişi sayısı tam olarak bilinerek bize verdikleri cevaplar matematiksel olarak da ifade edilebilmekte ve böylece doğrudan değerlendirilebilmektedir. sadece sonuçların değil, aynı zamanda incelediğimiz ürünün kalitesinin, otantik bir yöntemle yapılmış bir çalışma olması için tüm koşulları yerine getirdiğini bilim adamı.

Referanslar

Asensi-Artiga, V. ve Parra-Pujante, A. (2002). Bilimsel yöntem ve yeni bilim felsefesi. Annals of Documentation'da (Cilt. 5, s. 9-19). Murcia Üniversitesi. İspanya.

Caceres, R. Á. (1996). Sağlık bilimlerinde bilimsel yöntem. Editions Diaz de Santos. Madrid, İspanya.

Kastan, Y. (2014). Bilimsel yönteme giriş ve aşamaları. İspanya Halk Sağlığında Metodoloji, 6(3).