• Yönetim
  • İspanyolca Dersleri
  • Toplum.
  • Kültür.
  • Turkish
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • English
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Persian
    • Polish
    • Portuguese
    • Romanian
    • Russian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • 50 Şiir Lisansı Örneği
    • Bilim.
    • Bizi Tanıyın
    • Psikoloji. En Iyi Tanımlar
    • Tarih. En Iyi Tanımlar

    50 Şiir Lisansı Örneği

    Örnekler   /   by admin   /   July 27, 2022

    bu şiirsel lisans Bunlar, uygulamada kullanılan kaynaklardır. şiir bir ayeti belli bir uzunluğa, yani bir dizi heceler metrik tarafından gereklidir.

    Sayacın kuralları genellikle uygulamada uygulanmaz. şiirler çağdaş olmakla birlikte, Rönesans ya da Barokve nasıl olmaları gerektiğini belirleyen bir dizi sabit kuraldır:

    • ayetler. Bir şiirin dizeleridir ve bir duraklama ile diğerlerinden ayrılırlar. Örneğin, sone mısralar on bir heceli, yani on bir heceli olmalıdır.
    • tekerleme. Her satırın son vurgulu sesli harfinden gelen bir sesin tam veya benzer tekrarıdır ve şu şekilde olabilir: ünsüz (tüm sesler eşleşirse) veya asonant (yalnızca ünlüler eşleşirse). Örneğin, sonede kafiye ünsüz olmalıdır.
    • kıtalar. Onlar ayetler dizisidir. Örneğin, sone iki dörtlükten, dört hendekli dizeden oluşan kıtalardan ve iki üçlemeden, üç hendesilli dizeden oluşan dörtlükten oluşur.

    Bazı şiirsel kompozisyonlarda, mısralarının belirli sayıda heceye sahip olması gereken belirli stanza türleri vardır ve bunu sağlamak için farklı şiirsel lisanslar kullanılabilir.

    instagram story viewer
    • Ayrıca bakınız: Ayetler, tekerlemeler ve kıtalar

    Şiirde heceler nasıl sayılır?

    Bir şiir yazıldığında veya tahlil edildiğinde, dizenin son sözü nasıl olduğu dikkate alınarak heceler sayılır:

    • Keskin bir kelimeyle biten ayet. son söz ise akut (vurgulanan hece sonuncudur), bir hece daha sayılır. Örneğin: "bir duydum şarkı” yedi hecelidir (es-cu-ché-u-na-can-ción), ancak keskin bir kelimeyle bittiğinde sekiz heceli bir dize oluşur.
    • Ciddi bir kelimeyle biten ayet. son söz ise ciddi (vurgulanan hece sondan bir önceki hecedir), heceler eklenmez veya çıkarılmaz. Örneğin:"İşte duyuyorsun rüzgâr” dokuz hecelidir (a-quí-se-es-cu-cha-el-vien-to) ve ciddi bir kelimeyle biter, bu nedenle, eneasyllabi (dokuz heceli) bir ayet oluşur.
    • Bir kelimeyle biten ayet esdrújula. son söz ise esdrújula (vurgulanan hece son sondur), bir hece çıkarılır. Örneğin: "Bu sözler müzik” dokuz hecelidir (e-sas-pa-la-bras-son-mú-si-ca) ve esdrújula kelimesiyle biter, bu nedenle sekiz heceli (sekiz heceli) bir dize oluşur.

    şiirsel lisans türleri

    Şiirsel lisanslar isteğe bağlıdır, çünkü yalnızca bir satıra hece eklemek veya çıkarmak gerektiğinde geçerlidir.

    Dört farklı türde şiirsel lisans vardır:

    • sinalefa. Bir heceyi çıkarmak istediğinizde kullanılır ve farklı kelimelere ait bitişik iki ünlüyü birleştirerek aynı hecede telaffuz etmekten oluşur. Bu gerçekten bir lisans değildir, çünkü genellikle konuşma dilinde meydana gelen bir olgudur. Örneğin: "zilbenlusión kimin için mutlu bir şekilde öldüğüm" on bir heceden oluşan bir mısradır, çünkü "a" ve "i" tek hecede birleştirilir (be-llben-lu-sion-kimin-onun için-öldüğüm).
    • Dialefa. Mevcut dilde sinalefa oluşturacak olan bitişik iki ünlüyü iki farklı heceye ayırmaktan ibarettir. Örneğin: "Gökyüzüduydumnvernal” altı heceli bir mısradır, çünkü “o” ve “i” sinalefa (el-cie-l) oluşturmak üzere bir araya gelmezler.herhangi biri–senn-ver-nal).
    • sinerez. Bir heceyi çıkarmak istediğinizde kullanılır ve bir hece oluşturan iki ünlünün birleştirilmesinden oluşur. ara, yani farklı hecelere aittirler. Örneğin:“güzel ggitmişs of spring” on heceden oluşan bir mısradır, çünkü “í-a” boşluğu tek heceli bir “ía” (los-her-mo-sos-d) ile telaffuz edilir.gitmişs-of-spring-ve-ra).
    • iki nokta üst üste. Bir hece eklemek istediğinizde kullanılır ve bir heceyi dönüştürmekten oluşur. dipton, iki ünlünün bir hecede birleşmesi, bir arada, iki ünlünün farklı hecelerde telaffuzu. Örneğin: “Çahsa de su llanto” sekiz heceli bir mısradır, çünkü “au” diphthong bir aradan “a-u” olur (La-ca–veya-sa-de-su-cry-to).

    Dikkate almak: Diftong, aynı hecedeki iki sesli harfin birleşimidir ve açık sesli (a, e, o) ve vurgusuz kapalı sesli (i, u) veya iki farklı kapalı sesli harften oluşabilir. Örneğin: pahevet, benABkan, fkullanıcı arabirimi. Bunun yerine, ara, iki sesli harfin farklı hecelerde telaffuz edilmesidir ve bir vurgusuz açık sesli harf (a, e, o) ve vurgulu kapalı sesli harf (i, u), iki eşit sesli harf veya iki sesli harf açık. Örneğin: oheyyap, chiita, cah.

    şiirsel lisans örnekleri

    sinalefa örnekleri

    1. "Geceveher ikisi de dolunay ile yukarı”. E ve A on bir heceden oluşan bir dize oluşturacak şekilde birleştirilir (no-chea-arrive-ba-ikisi-ay-dolu-na).
    2. “On dört ayet diyor kive vesonesi”. E ve E on bir heceden oluşan bir dize oluşturmak için birleştirilir (ca-tor-ce-ver-sos-di-cen-quees-so-ne-to).
    3. “Yalnız bir yürüyüşveya veinsanlar arasında". O ve E on bir heceden oluşan bir dize oluşturmak için birleştirilir (un-an-dar-so-li-ta-riheyn-insanlar arasında).
    4. "Dve vebu bitkiler A'yakutsanmış lcides”. On bir heceden oluşan bir dize oluşturmak için E'yi E ile ve A'yı A ile birleştirin (dees-tas-pl-tas-yyl-ci-des-con-sa-gra-das).
    5. "Geldimve Böyle bir talihsizlikte durun”. E ve A on bir heceden oluşan bir mısra oluşturacak şekilde birleştirilir (vi-nea-nadir-in-çok-şanssız-your-ra).
    6. "Sana güzelimvefarklı olanın ifadesi”. A ve E on bir heceden oluşan bir dize oluşturmak için birleştirilir (a-ti-be-llahx-farklı-basıncı).
    7. "YeşilveGökyüzünün Tlante'si”. E ve A birleştirilerek sekiz heceli bir mısra oluşturulur (Ver-deA-tlan-te-of-the-cennet).
    8. "HerkesveCesur insanlardır.” A ve E birleştirilir ve sekiz heceli bir mısra oluşturulur (To-dahs-gen-te-va-le-ro-sa).
    9. “Ebedi ailebir han kazandı”. A ve A, sekiz heceli bir dize oluşturmak için birleştirilir (E-ter-na-fa-mAhan-ga-na-do).
    10. "Sben birbiraz Harikae ha merhum". Sekiz heceli bir dize oluşturmak için I'yi A ile ve E'yi A ile birleştirin (siyale-silah-büyük-dhey-merhum).

    lehçe örnekleri

    1. "Gökyüzüveya veDeğişiyor." O ve E arasında synalefa yoktur ve sekiz hecelik bir satır kalır (el-cie-lherhangi biri–ves-tá-change-bian-te).
    2. "Azveya vecoşkuyla girdi” dedi. O ve E arasında synalefa yoktur ve “girilmiş” akut bir kelime olduğu için bir tane daha sayıldığından on hecelik bir satır kalır (with-po-cherhangi biri–ven-tu-sias-mo-en-tró).
    3. "Yazmakben senbiz d ayetleriveölmek". I ve U arasında veya E ile A arasında synalefa yoktur ve “aşk” keskin bir kelime olduğu için bir tane daha sayıldığı için on bir hecelik bir satır kalır (es-cri-bí–veya-görüşürüz-dve–a-mor).
    4. "Erveo cennetveya ven toprak”. A ile E arasında ve O ile E arasında synalefa yoktur ve on hecelik bir dize kalır (e-ra–vel-ülkeherhangi biri–ven-dünya).
    5. "Birvebeklemekvetren". A ile E arasında ve A ile E arasında synalefa yoktur ve geriye sekiz hecelik bir satır kalır (A-na–ves-pe-ra-ba–vel-tren).
    6. "Güneşve vesaklanmakveya vedağlar arasında”. E ile E arasında ve O ile E arasında synalefa yoktur ve on iki heceden oluşan bir satır (el-sol-s) kalır.ve–ves-con-dió–ven-dağlar arasında).
    7. "PrensesiçinAnlaşılan". A ve A arasında synalefa yoktur ve sekiz hecelik bir satır kalır (la-prin-ce-sa–a-Anlaşılan).
    8. "Rüzgar fısıldadıveyabir şey". O ve A arasında synalefa yoktur ve sekiz hecelik bir satır kalır (el-vien-to-mur-mu-ró–al-git).
    9. "Müzikvetemiz". A ve E arasında synalefa yoktur ve geriye yedi heceden oluşan bir dize kalır (la-mú-si-ca–vem-parça-za).
    10. "Askeryada yadaUnuttun". O ve O arasında synalefa yoktur ve keskin bir kelimeyle bittiği için bir tane daha sayıldığından (el-sol-da-d) sekiz hecelik bir ayet kalır.herhangi biri–herhangi biril-vi-do).

    sinerez örnekleri

    1. "İnsanların sahip olduğu duydumyapmak". O ve I arasında üretilen aradaki ünlüler, sekiz heceli bir dize oluşturacak şekilde birleştirilir (que-la-gen-te-lo-ha-duydum-yapmak).
    2. "kaya baktıio çimenlerin üzerinde". I ve O arasında üretilen aradaki ünlüler birleşerek on iki heceden oluşan bir mısra oluşturur (e-lla-mi-ra-ba-el-ro-cio-çimenlerin üzerinde).
    3. “Şu ana kadar oluşturulan yerio”. I ve O arasında üretilen aradaki ünlüler, on heceli bir dize oluşturmak üzere birleştirilir (el-lu-gar-le-ge-ne-ra-ba-has-tio).
    4. "Hikayeninduydumna”. O ve I arasında üretilen aradaki ünlüler, dokuz heceli bir dize oluşturmak üzere birleştirilir (la-his-to-ria-de-la-he-rduydum-na).
    5. Bakışları oraya gitti heyBu." O ve E arasında üretilen boşluğun ünlüleri, on üç heceden oluşan bir dize oluşturmak üzere birleştirilir (su-mi-ra-da-se-di-ri-gió-ha-cia-el-heys-te).
    6. "R oldueaO bir serap değildi." E ve A arasında üretilen aradaki ünlüler, on bir heceden oluşan bir dize oluşturacak şekilde birleştirilir (e-ra-real-o-wa-ra-un-es-pe-jis-mo).
    7. “Yüksek bir pheyanne”. O ve E arasında üretilen aradaki ünlüler, yedi heceli bir dize oluşturmak üzere birleştirilir (un-e-le-va-do-phey-ma).
    8. "ruhsal mutlulukea”. E ve A arasında üretilen aradaki ünlüler, sekiz heceli bir dize oluşturacak şekilde birleştirilir (la-fe-li-ci-dad-e-té-rea).
    9. "Denizea üzüntüden". E ve A arasında üretilen aradaki ünlüler, yedi heceli bir dize oluşturacak şekilde birleştirilir (la-ma-rea-hüzün).
    10. “Leer, düşünceleri görmek gibidir.” E ve E arasında üretilen aradaki ünlüler, dokuz heceli bir dize oluşturmak üzere birleştirilir (leer-nasıl-görülür-düşünce-bilgidir).

    çift ​​nokta örnekleri

    1. "Antik şehirdeu”. U ve A, sekiz heceden oluşan bir dizi oluşturmak için iki farklı heceye ayrılır (en-la-ciu-dad-an-ti-gveya–a).
    2. “Rehberde kaldıABRev". U ve E, sekiz heceden oluşan bir dize oluşturmak için iki farklı heceye ayrılır (que-dó-en-el-re-cveya–veRev).
    3. “P'sine döndüAByerel blok”. U ve E, keskin bir kelimeyle bittiği için bir tane daha eklendiğinden (re-gre-só-a-su-p) on bir heceden oluşan bir dize oluşturmak üzere ayrılır.veya–ve-blo-na-tal).
    4. “Kar beyazı kumyaniGit". I ve E on iki heceden oluşan bir mısra oluşturacak şekilde ayrılır (la-a-re-na-blanc-ca-co-mo-la-nsen–ve-Git).
    5. "fABCesaretiniz için teşekkür ederim." U ve E on heceden oluşan bir mısra oluşturacak şekilde ayrılır (la-fveya–ver-za-de-su-va-len-tí-a).
    6. "uyaprakların ömrü. U ve A, dokuz heceli bir dize oluşturacak şekilde ayrılır (the-sveya–a-yaprakların ömrü).
    7. "Kızlarduydumbazı başarılar”. O ve ben sekiz heceli bir mısra oluşturacak şekilde ayrıldık (las-he-rherhangi biri–sen-cas-ha-za-ñas).
    8. "Ve fAB üçbenbilgi". Yedi heceli bir dize oluşturmak için U ve E ve I ve U'yu ayırın (y-fveya–ve-un-trsen–veyan-fo).
    9. "R'dekullanıcı arabirimiRoma nası”. U ve ben sekiz heceden oluşan bir mısra oluşturacak şekilde ayrılır (en-las-rveya–sen-nas-ro-ma-nas).
    10. “R bekliyordumheyna”. E ve ben sekiz heceli bir dize oluşturacak şekilde ayrıldık (es-pe-ra-ba-la-rve–sen-na).

    Pratik yapmak için etkileşimli test

    Şununla takip edin:

    • bir şiirin parçaları
    • kısa ayetler
    • kafiyeli şiirler
    • barok şiirler
    • Romantizm Şiirleri
    • ayetler ve nesir

    Referanslar

    • Darebny, J. ve Vázquez Touriňo, D. (2016). İspanyol Metrikleri E-kılavuzu. Uygun: muni
    • Kraliyet İspanyol Akademisi ve İspanyol Dili Akademileri Birliği. (2010). İspanyol dilinin yazılışı. Kıyamamak.
    Etiketler bulut
    • Örnekler
    Değerlendirme
    0
    Görüntüleme
    0
    Yorumlar
    Arkadaşlarına tavsiye et
    • Twitter
    • Facebook
    • Instagram
    ABONE OL
    Yorumlara abone ol
    YOU MIGHT ALSO LIKE
    • Matkapların Önemi
      Çeşitli
      08/08/2023
      Matkapların Önemi
    • İspanyolca Dersleri
      04/07/2021
      İletişim Özellikleri
    • Kromatik Çemberin Tanımı
      Çeşitli
      04/07/2021
      Kromatik Çemberin Tanımı
    Social
    466 Fans
    Like
    8864 Followers
    Follow
    8957 Subscribers
    Subscribers
    Categories
    Yönetim
    İspanyolca Dersleri
    Toplum.
    Kültür.
    Bilim.
    Bizi Tanıyın
    Psikoloji. En Iyi Tanımlar
    Tarih. En Iyi Tanımlar
    Örnekler
    Mutfak
    Temel Bilgi
    Muhasebe
    Sözleşmeler
    Css
    Kültür Ve Toplum
    Özgeçmiş
    Sağ
    Tasarım
    Sanat
    Iş
    Anketler
    Denemeler
    Yazılar
    Felsefe
    Finans
    Fizik
    Coğrafya
    Hikaye
    Meksika Tarihi
    Asp
    Popular posts
    Matkapların Önemi
    Matkapların Önemi
    Çeşitli
    08/08/2023
    İletişim Özellikleri
    İspanyolca Dersleri
    04/07/2021
    Kromatik Çemberin Tanımı
    Kromatik Çemberin Tanımı
    Çeşitli
    04/07/2021

    Etiketler

    • Temel Bilgi
    • Muhasebe
    • Sözleşmeler
    • Css
    • Kültür Ve Toplum
    • Özgeçmiş
    • Sağ
    • Tasarım
    • Sanat
    • Iş
    • Anketler
    • Denemeler
    • Yazılar
    • Felsefe
    • Finans
    • Fizik
    • Coğrafya
    • Hikaye
    • Meksika Tarihi
    • Asp
    • Yönetim
    • İspanyolca Dersleri
    • Toplum.
    • Kültür.
    • Bilim.
    • Bizi Tanıyın
    • Psikoloji. En Iyi Tanımlar
    • Tarih. En Iyi Tanımlar
    • Örnekler
    • Mutfak
    Privacy

    © Copyright 2025 by Educational resource. All Rights Reserved.