ความสำคัญของการรู้วิธีการฟัง

เพื่อสิ่งที่ดี การสื่อสาร เราต้องรู้จักฟังซึ่งเริ่มต้นจากการมีความตั้งใจหรือความตั้งใจจริงที่จะทำเช่นนั้น เป็นคำถาม ไม่ใช่การรอให้อีกฝ่ายพูดจบเพื่อให้มุมมองของเรา แต่เป็นการมุ่งความสนใจไปที่สิ่งที่เราได้ยิน ต้องการถ่ายทอดเชื่อมโยงกับความเป็นจริงในเวอร์ชั่นนั้นที่มันเสนอให้เราเพราะมีหลายแนวทางที่เข้าใจเหมือนกัน ทำ.

อย่างไรก็ตาม ผู้ออกกฎยังมีบทบาทพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับวิธีการแสดงออก เพื่ออำนวยความสะดวกหรือขัดขวางความเข้าใจ เพื่อการฟังที่สมบูรณ์ เราต้องพิจารณาว่าคำนั้นออกเสียงอย่างไร น้ำเสียง และลักษณะอย่างไร ความรู้สึก หรืออารมณ์ที่มาพร้อมกับและสีสันของคำพูดนั้น เช่น ความเฉยเมย ความกลัว ความเสียใจ ความรัก ความโกรธ การระคายเคือง ความไม่แยแส สิ่งนี้สามารถจับต้องได้ผ่านท่าทาง ท่าทีของร่างกาย และการแสดงสีหน้าซึ่งมาพร้อมกับภาษา

มีคนที่มีทักษะในการฟังมากกว่า แต่ด้วยการฝึกฝนความสามารถนี้สามารถปรับปรุงได้อย่างมาก หากเป็นสิ่งที่รบกวนการพัฒนาสังคมของเราหรือเราไม่พอใจในสิ่งนี้ จุด.

ผลกระทบระหว่างการโต้แย้ง

เมื่อเราไม่สามารถฟังมาก่อนหรือไม่ได้หลีกเลี่ยงความรู้สึกไม่สบาย/รำคาญของเรา สิ่งที่เราเข้าใจว่าเป็นการโต้เถียง ความขัดแย้ง หรือการต่อสู้ก็เกิดขึ้น ท่ามกลางการโต้เถียง อาจเป็นช่วงเวลาที่ยากที่สุดในการรับฟังสิ่งที่พวกเขาบอกเรา แต่การแก้ไขความขัดแย้งและการบรรลุข้อตกลงก็มีประโยชน์อย่างยิ่งเช่นกัน

แกนที่ควรพิจารณา ได้แก่ ไม่ขัดจังหวะ ไม่โต้ตอบอย่างหุนหันพลันแล่น ระงับคำตอบจนกว่าอีกฝ่ายจะพูดจบ รู้ตัว เวลาในการประมวลผลข้อมูลที่ได้รับไม่ใช่สิ่งที่ได้รับอนุญาต - และดังนั้นขอให้ชี้แจงเมื่อถึงเวลาที่เราจะต้อง พูดคุย-.

จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องรับฟังด้วยความเคารพ ความอดทน ความเอาใจใส่ การให้คุณค่ากับมุมมองของผู้อื่น พยายามเข้าใจและเห็นอกเห็นใจ แม้ว่าเราจะคิดต่างออกไปก็ตาม

ฟังเด็ก ๆ

เพื่อให้ลูกของเรามีพัฒนาการที่แข็งแรงและมีความสุข เช่นเดียวกับที่เราฟังกุมารแพทย์และผู้เชี่ยวชาญด้านอื่นๆ ที่แนะนำเราในการเลี้ยงดูบุตร จำเป็นต้องฟังเจ้าตัวน้อยซึ่งเป็นตัวเอกของเรื่องของตนเองในการแสดงออกตามแนวทางของตน อายุ.

เพื่อพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองที่ดี สิ่งสำคัญคือต้องรู้สึกชื่นชมและเห็นคุณค่า การพิจารณา. ด้วยการฟังอย่างตั้งใจ เด็ก ๆ จะเข้าใจและสัมผัสได้ว่าการมองเห็นโลกของพวกเขานั้นมีค่า

เราได้ยินอะไร? ความต้องการ ความสนใจ ความสามารถ อารมณ์ของพวกเขา เช่น? เมื่อพวกเขายังเล็ก ผ่านท่าทีและท่าทางของร่างกาย พูดพล่าม จ้องมองอย่างตั้งใจ รู้สึกไม่สบายทางกาย ร้องไห้หรือแสดงอาการดีใจ จากนั้นเมื่อพวกเขาเติบโตและได้รับภาษา เราก็สามารถฟังคำพูดของพวกเขาและรองรับความรู้สึกไม่สบายหรือแบ่งปันความสุขของพวกเขาได้

พูดในสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถช่วยให้พวกเขาประมวลผลความรู้สึกและอารมณ์ของพวกเขา อดทนต่อความคับข้องใจ ยอมรับ ขีดจำกัด -แม้ว่าการเปิดเผยตัวเองจะดีต่อสุขภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบางช่วงอายุ ซึ่งเป็นสัญญาณของความเป็นอิสระ- และกระบวนการ ความวิตกกังวล ตัวอย่างเช่น: "คุณชอบเล่นกับลูกบอล" "คุณเศร้าเพราะเราต้องกลับบ้าน" "คุณอยากเล่นกับวัตถุแบบนั้น แต่ คุณทำไม่ได้เพราะมันอันตรายและคุณโกรธเมื่อเราบอกว่าไม่ เรามาร่วมกันหาอย่างอื่นที่สามารถทำได้ไหม เล่น?".

รู้วิธีการฟังในด้านจิตวิทยา

การฟังอย่างมืออาชีพนั้นแตกต่างจากความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และไม่ใช่สามัญสำนึก เรียนรู้ในมหาวิทยาลัยและต้องมีชื่อที่เปิดใช้งาน มีการฟังด้วยกรอบทฤษฎีที่กำหนด -เช่น: ความรู้ความเข้าใจ, จิตวิเคราะห์, การบำบัดแบบระบบ-; มันไม่เคยเป็นการฟังที่เป็นกลาง มันฟังจากที่ใดที่หนึ่ง จุดยืนทางจริยธรรมและแนวความคิด

การรู้วิธีการฟัง การรู้จักแกนที่ต้องคำนึงถึง เป็นหนึ่งในเสาหลักในการดำเนินบทบาทของนักจิตวิทยาให้สอดคล้องกัน

จากการวิเคราะห์ทางจิตวิเคราะห์ จะต้องมีที่ว่างสำหรับการปรับใช้คำพูดของบุคคลที่ให้คำปรึกษาซึ่งทุกข์ทรมานจากความรู้สึกไม่สบาย ขณะฟัง การตัดสินของตนเองจะถูกระงับและความคิดจะไม่ถูกจัดอันดับ สำหรับสิ่งนี้ เราพูดถึง "ความสนใจแบบล่องลอย" ของนักวิเคราะห์ -และการเชื่อมโยงอย่างเสรีของผู้ป่วย- จากนั้นทุกอย่างจะเริ่มได้รับสิ่งนี้หรือความหมายนั้นสำหรับตัวแบบโดยหมุนเป็นโครงเรื่องที่ไม่เหมือนใคร

นักจิตวิทยาไม่ฟังคำตอบหรือข้อบ่งชี้ เนื่องจากผู้ที่ต้องตัดสินใจเกี่ยวกับชีวิตของเขาคือตัวบุคคลเอง แต่ให้คืนเขา คำพูดของตัวเอง การค้นพบสิ่งที่คุณไม่เคยรู้มาก่อน การเปิดเส้นทางใหม่เพื่อให้มีอิสระมากขึ้นและเป็นนายของตัวเองมากขึ้น การดำรงอยู่. คุณยังสามารถอ้างอิงถึงผู้เชี่ยวชาญด้านอื่นๆ เช่น นักกิจกรรมบำบัด จิตแพทย์ นักจิตวิทยาที่เชี่ยวชาญเฉพาะเรื่อง หากจำเป็น

นักจิตวิทยาเป็นเครื่องมือในการทำงานของเขาเอง การฝึกอบรม จรรยาบรรณวิชาชีพอย่างต่อเนื่องและความมุ่งมั่นในการทำงานเป็นกุญแจสำคัญในการฟังที่ดี เดอะ การกำกับดูแล รายงานกรณีเป็นอีกเครื่องมือที่มีประโยชน์อย่างยิ่ง

ทุกสิ่งที่ผู้ป่วยบอกจะได้รับการปกป้องโดยความลับของมืออาชีพ ยกเว้นเมื่อมีความเสี่ยงที่แน่นอนและใกล้เข้ามา สำหรับตนเองหรือบุคคลที่สาม มีจุดประสงค์เพื่อหลีกเลี่ยงอาชญากรรม หรือนักจิตวิทยาจำเป็นต้องป้องกันตนเองจากการร้องเรียนของ อดทน.

รูปภาพ: บีบี, Kpdmedia