Fotnotexempel

De Fotnoter är de uppmaningar som forskaren gör i sitt arbete för att:

1. Ange källan från vilken data kommer.
2. Förtydliga vissa uppgifter.
3. Utöka eller förklara idén.

Dessa anteckningar numreras successivt, antingen efter kapitel eller genom hela arbetet. I skoluppgifter är det mer praktiskt att presentera alla anteckningar i slutet av varje kapitel eller i slutet av uppgiften. Detta undviker besväret med att beräkna tillräckligt med utrymme för att lista dem i slutet av varje sida. Att sätta dem på sidan där referensen finns hjälper dock läsaren att hitta informationen som hanteras snabbare.

Om anteckningen hänvisar till samma författare och samma bok, men en annan sida, läggs ordet Ibídem, vilket betyder: samma och sidnumret. Om anteckningen hänvisar till samma författare, bok och sida är den lokal. cit. vilket betyder: citerad fras, Dessa fraser hänvisar alltid till uppgifterna i föregående anteckning. Uttrycket Op. Cit. betyder citerat arbete och läggs i stället för bokens titel för att inte upprepas. De förklarande och bibliografiska anteckningarna kan blandas för att inte förlora informationssekvensen och göra det lättare för läsaren.

Fotnoterna är också att uttrycka eller utvidga ämnet med en kort förklaring i anteckningen.

Fotnotsexempel:

1. Felipe Pardinas. Forskningsmetodik och teknik inom samhällsvetenskap, s. 8. (bibliografisk)
2. Ario Garza-marknaden. Handbok för utredningstekniker, sidorna 99-100
3. De kallas också: kritisk apparat, citat, bibliografiska referenser och anteckningar. (klargörande)
4. Ibid., P. 130
5. Loc. cit.
6. Felipe Pardinas. Op. Cit., P. 105
7. Sinnets kraft, Sid 456, redigera trillor 1956
8. Individuella garantier, sidan 456, rätten till skydd.
9. Amparo lag 2015 artikel 5 fraktion II
10. Mexikanska konstitutionen, art 22 stycke II