• Administrering
  • Spanska Lektioner
  • Samhälle.
  • Kultur.
  • Swedish
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • English
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Persian
    • Polish
    • Portuguese
    • Romanian
    • Russian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • 20 exempel på underbyggda adjektivsatser
    • Vetenskap.
    • Lär Känna Oss
    • Psykologi. Topp Definitioner
    • Historia. Topp Definitioner

    20 exempel på underbyggda adjektivsatser

    Miscellanea   /   by admin   /   July 04, 2021

    Underbyggda adjektivsatser

    De substantiv adjektiv meningar är meningar som inkluderar a underordnade förslag det, utan ett uttryckligt antecedent (som vanligtvis förekommer i sant adjektivförslag, definierat exakt av den anledningen), fortsätter att förvärva funktionen av substantiv. Till exempel: Berätta inte för någon vad jag sa till dig igår.

    Vad som kännetecknar det underbyggda adjektivförslaget är närvaron av en artikel före släktingen eller nexus, som vanligtvis är neutralt ”lo”, som, som känt, inte kan skriva in substantiv (så det tjänar bara till att adjektiv eller adverb).

    I substantiva adjektiviska underordnade propositioner har släktingen en dubbel funktion: det är nexus och uppfyller också en specifik syntaktisk funktion inom underordnad.

    Betydande adjektivmeningar kan alltid ersättas med några pronomen demonstrativ: detta, detta, detta, det, det, det eller det där eller genom strukturer som vad, vad, vem, etc. Fortsätter med föregående exempel: Berätta inte för någon det där.

    instagram story viewer

    Sammanfattningsvis finns det i substantiva adjektivmeningar ett underordnat förslag som saknar ett antecedent, så det uppfyller inte funktionen av modifierare av substantivet (vilket är den typiska funktionen för adjektivet), men uppfyller några av de mycket olika funktioner som substantivet kan anta inom bön: ämne, direkt komplement, av term för någon annan typ av komplement eller andra.

    Exempel på underbyggda adjektivmeningar

    I följande exempel är det substantiverade adjektivförslaget markerat med fetstil och den syntaktiska roll som förslaget spelas klargörs inom parentes:

    1. De gav bort dagordningar och pennor de som kom dit först. (indirekt komplimang)
    2. De som inte har kommit i tid i dag kommer att ses imorgon efter 14:00 (ämne)
    3. Det är som var nyfiken på fallet. (obligatorisk subjektiv predikativ eller attribut)
    4. Vad du vill Det är utom min räckhåll. (ämne)
    5. Mina föräldrar är aldrig stolta över vad jag får. (regimkomplement)
    6. Berätta för mig vad de berättade om Marta. (direkt komplement)
    7. Den som talade först är regissören. (ämne)
    8. Lita på de som stöder dig och följer dig sedan barndomen. (regimkomplement)
    9. jag är trött på de som klagar men föreslår ingenting (regimkomplement)
    10. jag vill veta vad de förklarade för dig idag i klassen. (direkt komplement)
    11. De som har parkerat fel de måste ta bort fordonet omedelbart. (ämne)
    12. Laboratoriet lämnade rapporten till som var intresserade av att känna till dessa resultat. (indirekt komplimang)
    13. Du måste stå framför de som bär vita flaggor. (omständig kompletteringsperiod)
    14. Det är den här läraren inte den som gav kursen förra året. (obligatorisk subjektiv predikativ eller attribut)
    15. Stadens ruiner besökte de som önskade det på det sättet (term för komplement till agent)
    16. Köp vad du hittar till ett bra pris. (direkt komplement)
    17. Jag levererade paketet till vem du angav för mig. (indirekt komplimang)
    18. Chefen förklarade hur det nya systemet fungerar till dem som gick till jobbet den dagen. (indirekt komplimang)
    19. De som inte håller med de kan gå i pension just nu. (ämne)
    20. Jag vill inte höra om De som arbetade för den där tjänstemannen. (regimkomplement)

    Taggar moln
    • Miscellanea
    Betyg
    0
    Visningar
    0
    Kommentarer
    Rekommendera till vänner
    • Twitter
    • Facebook
    • Instagram
    PRENUMERERA
    Prenumerera på kommentarer
    YOU MIGHT ALSO LIKE
    • Koncept i definition ABC
      Miscellanea
      04/07/2021
      Koncept i definition ABC
    • Koncept i definition ABC
      Miscellanea
      04/07/2021
      Koncept i definition ABC
    • Koncept i definition ABC
      Miscellanea
      04/07/2021
      Koncept i definition ABC
    Social
    4688 Fans
    Like
    1984 Followers
    Follow
    104 Subscribers
    Subscribers
    Categories
    Administrering
    Spanska Lektioner
    Samhälle.
    Kultur.
    Vetenskap.
    Lär Känna Oss
    Psykologi. Topp Definitioner
    Historia. Topp Definitioner
    Exempel
    Kök
    Grundläggande Kunskap
    Bokföring
    Kontrakt
    Css
    Kultur Och Samhälle
    Meritförteckning
    Rätt
    Design
    Konst
    Jobb
    Omröstningar
    Uppsatser
    Skrifter
    Filosofi
    Finansiera
    Fysik
    Geografi
    Berättelse
    Mexikos Historia
    Asp
    Popular posts
    Koncept i definition ABC
    Koncept i definition ABC
    Miscellanea
    04/07/2021
    Koncept i definition ABC
    Koncept i definition ABC
    Miscellanea
    04/07/2021
    Koncept i definition ABC
    Koncept i definition ABC
    Miscellanea
    04/07/2021

    Taggar

    • Grundläggande Kunskap
    • Bokföring
    • Kontrakt
    • Css
    • Kultur Och Samhälle
    • Meritförteckning
    • Rätt
    • Design
    • Konst
    • Jobb
    • Omröstningar
    • Uppsatser
    • Skrifter
    • Filosofi
    • Finansiera
    • Fysik
    • Geografi
    • Berättelse
    • Mexikos Historia
    • Asp
    • Administrering
    • Spanska Lektioner
    • Samhälle.
    • Kultur.
    • Vetenskap.
    • Lär Känna Oss
    • Psykologi. Topp Definitioner
    • Historia. Topp Definitioner
    • Exempel
    • Kök
    Privacy

    © Copyright 2025 by Educational resource. All Rights Reserved.