Концепт у дефиницији АБЦ

То се зове објашњавање преношење знања трећим лицима тако да се науче и разумеју. Је домаћи задатак подразумева да су узрочно-последичне везе и ефекти које они повлаче наведени на такав начин да пријемник информације се могу лакше асимиловати. Објашњење се може дати на персонализовани начин, то јест, са појединцем који то ради у реалном времену, или путем текстова, видео записа, звука итд.; несумњиво је да су лично и текстуално најраспрострањеније, посебно у образовном пољу.

Пренос знања својствен је природи човека, који је стога присутан током његове историје. Међутим, данас образовање претпоставља већи степен формалности, почев од прецртавање мање или више стандардизованих смерница. Овај тренд се може пратити од класичне Грчке, где су се почеле виђати њене прве манифестације.

Много је елемената који морају бити присутни да би објашњење било успешно. Најважнија од свега је чињеница пренети ентузијазам и интересовање за тема оно што се лечи; То се може постићи само ако искрено осећате тај укус и љубав према њему.

актуелно. Такође важно повезати оно што треба да се објасни са околностима око примаоца, тако да схвати да му предмет може бити од користи: Никога не занима превише знање које не би позитивно утицало на њихов живот.

Остале тачке које треба размотрити повезане су са начином на који се објашњено преноси. У том погледу је увек важно одржавати јасноћа концептуални и, где је то могуће, направите приступ о теми: У идеалном случају, третирајте то кратко, а затим додајте детаље. Као што смо већ истакли, такође је веома важно да се узрочно-последичне везе манифестују како би се дубоко разумело предмет.

Теме у објашњењу