Pojem v definícii ABC

Vyučovanie je jednou z najušľachtilejších činností a postupov, ktoré ľudské bytosti rozvíjajú v rôznych životných situáciách. Zahŕňa vývoj techník a metód rôznych štýlov, ktorých cieľom je prenos poznatkov, informácií, hodnôt a postojov od jedného jednotlivca k druhému. Aj keď existujú príklady výučby v živočíšnej ríši, táto aktivita je pre človeka nepochybne jednou z najdôležitejších, pretože práve ona im umožňuje rozvíjať prežitie trvalé a prispôsobenie sa rôznym situáciám, realitám a javom.

Existuje veľa rôznych druhov výučby. Pojmom výučba sa vo väčšine prípadov označuje činnosť vykonávaná v predtým stanovených priestoroch a momentoch. Teda výučba, ktorá sa uskutočňuje v školskom a akademickom prostredí. Tento typ výučby vždy viac-menej súvisí s cieľmi, metodikami, postupmi a zdrojov ktoré sú organizované systematicky s cieľom získať podobné výsledky u rôznych jednotlivcov, ktorí tvoria a populácia.

Teórie navrhované rôznymi pedagogickými prúdmi sa vyvinuli zaujímavé a dôležité údaje o tom, ako generovať vhodný priestor, metódy a činnosti pre každý typ úrovni. Teda proces výučby-učenia sa

učenie ktorá je ustanovená medzi pedagógom a študent je variabilná a závisí od každého konkrétneho predmetu. Na druhej strane môžeme tiež dodať, že výučba po celú dobu svojej existencie prejavovala rôzne záujmy.

Na záver je potrebné pamätať na to, že výučba nie je činnosťou, ktorá sa vykonáva iba v školských priestoroch. Naopak, neformálne vyučovanie môže prebiehať v každom období života, od narodenia až po smrť, v rámci inštitúcie ako rodina, kostol, centrum komunita, susedstve, ako aj v situáciách týkajúcich sa kultúrnych aktivít a sociálneho zboru. Vyučovanie chápané v tomto zmysle si nevyžaduje plánovanie keďže je to spontánne. Nemá ani konkrétne ciele alebo zdroje, ale prináša mimoriadne variabilné výsledky pre každý prípad. Toto učenie je nepochybne nevyhnutné na prenos hodnôt, postupov a postojov v súlade s rastom človeka.

Témy vo vyučovaní