Exemplo de estrutura de texto de demonstração de tese

Um texto de demonstração de tese faz parte de uma metodologia de pesquisa, que é uma apresentação lógica de um conjunto de julgamentos que nos conduzem a um determinado resultado. Desse modo, por meio dela, tenta-se apresentar a verdade ou a falsidade de qualquer tese. Portanto, a estrutura da demonstração da tese de texto Deve conter a tese a ser examinada, os fundamentos ou argumentos que ajudarão a avaliá-la, a conjunto de procedimentos e uma conclusão que determina se a tese é válida ou, se ao contrário, é refutar.

Em termos gerais, uma tese é uma suposição, julgamento ou inferência muito semelhante a uma hipótese. Os fundamentos ou argumentos são as bases sobre as quais se sustentam os procedimentos, que procuram colocar testa a tese, chegando assim a uma conclusão que dita a verdade ou falsidade do julgamento inicialmente apresentado.

Exemplo da estrutura do texto de demonstração da tese:

SAÍDA ENTRE CRIANÇAS ELEMENTARES NAS ZONAS RURAIS DA CIDADE DO MÉXICO

Tese: Abandono escolar entre crianças do ensino fundamental em áreas rurais da Cidade do México é determinada pela infraestrutura inexistente que lhes permite frequentar com frequência lições.

Julgamentos:

- Em 80% da população rural não há escolas primárias a menos de 4 quilômetros delas.

- Nesses locais, geralmente não há boas maneiras de chegar às escolas.

- Da mesma forma, é muito difícil encontrar meios de transporte que levem as crianças à escola.

- As famílias não possuem carro ou outro meio de transporte.

- As escolas de destino das crianças estão saturadas, por isso muitas vezes não as aceitam.

Procedimentos:

- Trabalho de campo

- Entrevistas em profundidade

- Pesquisas

- Questionários

- Etnografia

- Perspectivas êmicas e éticas

Conclusão: Após a realização do procedimento, concluiu-se que a elevada incidência de evasão escolar entre a população infantil das áreas. as áreas rurais da Cidade do México respondem em 75% à falta de infraestrutura geral que impossibilita a transferência de crianças e sua possível incorporação aos centros educacional. 90% das famílias não possuem meio de transporte; não há nenhum meio de transporte público que leve as crianças à escola; as estradas estão em péssimas condições. Além disso, a capacidade das escolas é muito baixa, não podendo acolher a maioria das crianças que vêm das zonas rurais.