Importância dos Textos

Lemos dezenas de textos por dia: a notícia do jornal, um livro que gostamos, a legenda de um filme que Está em inglês e não o compreendemos a menos que tenhamos a ajuda de cartas, uma receita culinária, um folheto de remédios, etc. São todos textos, não apenas aqueles que estão dentro de um livro, seja ele ficcional ou não. O que é então que basicamente caracteriza um texto?

Em primeiro lugar, que é um conjunto de extensões de palavras que contém várias frases (as frases são caracterizadas pela existência de sinais de pontuação, neste caso, o ponto determina seu fim, e o uso de letras maiúsculas após ele, indica o início de outra frase). Essas frases, para formar um texto, precisam ter uma coerência entre si que nos permita entender do que se trata o texto que estamos lendo. Da mesma forma, esse texto também deve ter coesão, que é o uso adequado do vocabulário e da gramática que permite que ele seja ainda melhor compreendido.

O texto é definido como discurso escrito, que pode, inclusive, ser transformado em discurso oral por meio da

linguagem, como quando lemos um parágrafo da notícia em voz alta para outro ouvir, quando em escola é comumente ler um livro ou quando alguém recita um verso de um poema em um ato escola.

O texto, contém símbolos que são as letras, que pode ser compreendido e interpretado por meio de uma convenção social que permite que pessoas de uma mesma comunidade compreendam o texto. o alfabeto ou alfabeto é o padrão de escrita possuído por todas as pessoas que falam a mesma língua, e permite que os textos sejam compreendidos.

Os textos que possuem uma extensão significativa, como é o caso de uma notícia em um jornal, têm uma estrutura básica que inclui pelo menos: início ou apresentação da ideia geral, desenvolvimento de ideias (exemplos, comparações, antecedentes, referências, etc. podem ser fornecidos) e um fim, que é o típico "fim" do texto. Este a um nível superior, como no caso dos livros de ficção, também tem uma estrutura semelhante, embora, claro, com estilos diferentes consoante o tipo de texto de que estamos a falar. O texto pode ser entendido tanto gramaticalmente quanto em seu sentido, desde que o autor e o leitor compartilham, entre outras coisas, as mesmas habilidades linguísticas (especialmente a linguagem) e interesse no emitir.