Pojęcie w definicji ABC

Pytanie to sformułowanie, żądanie lub żądanie, aby osoba, firma lub instytucja Pozywają innego w celu uzyskania odpowiedzi. Pytania można określić w kontekście policyjnym, takim jak przesłuchanie głównego podejrzanego o popełnienie przestępstwa; na kierunku edukacyjnym, w momencie zgłaszania się do sprawdzianu lub sprawdzianu; lub w dziedzinie dziennikarskiej, a ze względu na dochodzenie konkretnego faktu lub zdarzenia..

Pytania, w zależności od przypadku i ostatecznej intencji osoby je zadającej, można ustrukturyzować i sformułować w taki sposób, aby: udzielić bardzo bezpośredniej i zwięzłej odpowiedzi, na przykład uzyskać od osoby jedynie tak lub nie przesłuchiwany; lub w taki sposób, że przesłuchiwana osoba musi bardziej szczegółowo wyjaśnić, na przykład, w jaki sposób uzyskała dostęp do scena przestępstwa, co oczywiście będzie wymagało i będzie wymagało rekapitulacji lub wyliczenia szeregu szczegółów, aby na nie odpowiedzieć.

W tym sensie mówimy wtedy o pytaniach „otwartych” i „zamkniętych”. To właśnie te otwarte pozwalają nam zejść jeszcze głębiej niż proste „tak” lub „nie”. Ogólnie rzecz biorąc, aby zadać pytanie otwarte, nigdy nie powinniśmy zaczynać pytania od czasownika. Na przykład, jeśli chcemy poznać czyjś gust muzyczny, nie powinniśmy pytać „Lubisz rock?” Z tego pytania dostaniemy tylko „tak” lub „nie”. Z drugiej strony, jeśli zapytamy "Jaką muzykę lubisz?", Drugi będzie miał znacznie więcej możliwości rozwoju i opowiedzenia nam o swoich upodobaniach, co jest naszym celem.

Generalnie ankiety i oczywiście w zależności od tematu to te, które nam proponują i zadają pytania, które wymagają bardzo zwięzła odpowiedź od nas, tylko tak lub nie, jak powiedzieliśmy powyżej, chociaż oczywiście jest wyjątki. Są to pytania „zamknięte”, w których pytającemu nie jest konieczne wyjaśnianie naszych gustów, opinii czy opinii.

Tymczasem np. w testach na studiach czy egzaminach końcowych na studiach, zwłaszcza z przedmiotów takich jak historia, psychologia, socjologiaitp. zwykle wymagany jest znaczący rozwój odpowiedzi. Na przykład, jeśli zapytasz o rewolucja Francuska, wymagane jest nie tylko określenie roku lub miejsca, w którym miało to miejsce, ale również wyjaśnienie kontekstu i czynniki który go wywołał.

Podobnie, w przeciwieństwie do tej modalności ocenaCzęsto spotykamy również inne, w których pytaniu towarzyszą również możliwe odpowiedzi, z których należy wybrać właściwą (wielokrotny wybór).

W ankietach, na przykład szeroko stosowanych w badaniach rynkowych, mających na celu poznanie naszych nawyków, postaw czy działań konsumpcyjnych, formułowanie pytań to cały proces. To, czy zadasz pytania „otwarte”, czy „zamknięte”, będzie zależeć od ilości czasu potrzebnego na późniejsze przetworzenie odpowiedzi wszystkich respondentów. W takich przypadkach oczywiście pytania zamknięte są znacznie bardziej zwięzłe i można na ich podstawie tworzyć statystyki lub wartości procentowe na podstawie tego, co ile osób odpowiedziało „tak”, ile osób odpowiedziało „nie” lub które z drugiej strony były niezdecydowane, korzystając z opcji „nie wiem / nie odpowiedź". Z drugiej strony, pytania otwarte, na które respondent ma znacznie większą swobodę odpowiedzi, spełnią zadanie: zestawienie (kiedy wrzucone dane są rejestrowane) nieco trudniejsze zadanie, bo odpowiedzi będzie znacznie więcej różnorodny.

Z drugiej strony w przypadku śledztwa policyjnego lub, w przypadku jego braku, śledztwa dziennikarskiego, będzie to wymagane, zaowocować w obu, z dziedziny tzw. „pytania badawczego”. W takich przypadkach elementarne i kluczowe znaczenie ma osiągnięcie sukcesu w przesłuchaniu (i przed siedzeniem przed przesłuchiwaną osobą, która stanowi fragment fundamentalne w omawianych badaniach), formułowanie jasnych i zwięzłych pytań, które prowadzą bezpośrednio do odpowiedzi, która z pewnością będzie tam, gdzie badacz postawił wcześniej twoje zainteresowanie. Głównymi funkcjami tego będzie wyjaśnianie pomysłów, wyznaczanie zakresu badań i kierowanie ich w stronę, której chce badacz.

W działalności dziennikarskiej stosuje się szereg strategii, aby utrwalić przesłuchanie. Na przykład w wywiadach dziennikarze często z wyprzedzeniem przygotowują przewodnik z pytaniami, aby poprowadzić rozmowę z rozmówcą. W trakcie przemówienia mogą zostać dodani inni, a czasami ten sam rozmówca odpowiada na pytanie, które pomyśleliśmy, bez wyraźnego pytania. W przypadku nowości mamy szereg podstawowych pytań, które mogą nas poprowadzić podczas montażu lub redakcja wiadomości, w obliczu konkretnego wydarzenia, które musimy zgłosić, musimy odpowiedzieć na pytania typu: co? gdzie? jak? kiedy? kto? i ponieważ? Jeśli w wiadomości tekstowej umiemy jednoznacznie odpowiedzieć na te sześć pytań, będziemy w stanie poprawnie komunikować się lub raportować (z pełnymi danymi) o zgłoszonym wydarzeniu.