Hva er høyere utdanning

Utdanningssystemet i de fleste land er delt inn i flere trinn: førskoleundervisning, primær, sekundær og høyere. De utdanning Høyere utdanning utføres i universitetsmiljøet og har en spesiell og variabel varighet og struktur avhengig av lovgivning Av hvert land.

Hva regel generelt for å få tilgang til videregående opplæring en foreløpig tilgangstest gjennomføres. Studenter som består det, kan ta universitetsopplæringen etter eget valg, selv om karakteren oppnådd i opptaksprøvene er avgjørende for å kvalifisere for visse studier.

Videregående opplæring består i sin tur av en serie trinn, vanligvis en grad (den tradisjonelle bachelorgraden), etterfulgt av en mastergrad og muligheten for en doktorgrad.

Formålet med høyere utdanning

Fra et individuelt perspektiv gir høyere utdanning studenten opplæring akademisk for å få tilgang til arbeidsmarkedet. I denne forstand studeres en serie obligatoriske emner og andre valgfag med det formål å utøve et yrke relatert til dem. Før studenten begynner på universitetsopplæringen, må studenten vurdere to relevante spørsmål: deres faglig kall og personlige interesser og situasjonen på arbeidsmarkedet i forhold til studier valgt ut.

Innenfor rammene av høyere utdanning gjennomføres en forskningsoppgave som har tilknytning til samfunnet. Dette betyr i utgangspunktet at universitetsforskning går utover å oppnå en grad eller en spesifikt prosjekt, siden hele samfunnet drar nytte av kunnskapen som er oppnådd i oppgaven forsker.

Relevante aspekter

Høyere utdanning varer minst tre år og kan utvides med noen år til. Denne omstendigheten innebærer at studenten må ha nøyaktig informasjon om ulike aspekter: forskjellen mellom det offentlige og private universitetet, universitetet politikk av stipend, studium av språk eller validering av universitetsgraden i andre nasjoner.

Tradisjonell akademisk opplæring har endret seg betydelig de siste årene, og i dag har det vært generaliserte berøringsfrie programmer, studentutveksling mellom universiteter eller utvidelse av studier i andre land.

Høyere utdanning bør styres av intellektuell strenghet, akademisk frihet for lærerstaben og av moralske verdier som gjennomsyrer akademisk kunnskap. På den annen side, pedagogiske metoder basert på innovasjon, samt tilnærminger som forbedrer kritisk tenkning og kreativitet.

Bilder: iStock - Christopher Futcher / ismagilov