Concept in definitie ABC

De onderwijssysteem Elk land heeft zijn eigen kenmerken, evenals specifieke terminologie. Over het algemeen beginnen schoolkinderen hun opleiding in de voorschoolse fase (van 3 tot 6 jaar oud), dan de verplichte periode begint (tot 14 of 16 jaar) en later komt de fase van de middelbare school (2 of 3 jaar). Dit is het algemene idee of proces in de meeste landen.

Wanneer de bachelor is afgerond, heeft de student de mogelijkheid om hogere studies te volgen. In deze gevallen bereid je je voor 4 jaar of langer voor op het behalen van een bachelordiploma (geneeskunde, geesteswetenschappen, filologie en een breed scala aan opties). De bachelorgraad (ook wel graad genoemd) laat toe deze aan te vullen met een hoger niveau: postgraduaat of postgraduaat. Het woord graduate of postgraduate kan door elkaar worden gebruikt; is het fenomeen van de dubbel spelling, wanneer twee termen als geldig worden erkend, ondanks dat ze op de een of andere manier zijn geschreven.

Het Latijnse voorvoegsel post betekent na of na. In die zin houdt de postdoctorale graad in dat eerder een bepaalde graad is behaald. De postdoctorale opleiding wordt normaal gesproken uitgevoerd voor een periode die veel korter is dan de graad en is gericht op een specialisatie

thematisch gerelateerd aan graad, wat meestal een meer algemene betekenis heeft.

Een variant van de postdoctorale opleiding is de master. Het zijn twee benaderingen die erg op elkaar lijken, hoewel de postdoctorale opleiding in het algemeen korter is dan die van de master.

De student heeft een diploma academisch dat getuigt van enige kennis. Als u streeft naar een beter curriculum, moet u uw instructie uitbreiden. En daarvoor wijst de postdoctorale opleiding op een specialisatie op een hoger niveau dan die van de bacheloropleiding.

Postdoctoraal is synoniem met kwaliteit en van uitmuntendheid en communiceert bijgevolg dat de houder ervan een hooggekwalificeerde persoon is en betere verwachtingen heeft van een erkenning professioneel hoger.

De universiteitsstudent wordt opgeleid met één doel: werken in een gebied dat hij leuk vindt en bevredigend vindt voor hem vergoeding of omdat hij een persoonlijke roeping heeft. Dit beroepselement (bezorgdheid en interesse met betrekking tot een onderwerp) is vooral: relevantie, aangezien het bestuderen van een onderwerp voor een lange periode een opoffering impliceert aanzienlijk. En om dit offer acceptabel te maken, is het erg handig om een ​​gedefinieerde professionele roeping te hebben.

Postdoctoraal is een prestatie definitief binnen een onderwijsproces, zij het in de vroege stadia waar de roeping wordt verworven met betrekking tot een gebied van wetenschap of geesteswetenschappen.

Postdoctorale onderwerpen