Kā uzrakstīt mērķus?

Kā uzrakstīt mērķus?

Mērķi ir rezultāti, kas sagaidāmi, veicot dažādas aktivitātes, kas ietver akadēmisku, institucionālu, biznesa vai jebkuru citu projektu.

Uzrakstiet mērķus ļauj izstrādāt un virzīt darba vadlīnijas konkrēta mērķa sasniegšanai un pēc tam novērtēt projekta panākumus vai neveiksmes.

Lai mērķi būtu patiesi noderīgi, plānojot darbības to sasniegšanai, tiem jābūt reāliem, sasniedzamiem, precīziem, kvantitatīvi nosakāmiem un ierobežotiem laikā.

Mērķu veidi

Rakstīšanas mērķi

Daži padomi, kas jāpatur prātā, rakstot mērķus:

• Katra mērķa formulējumu sāciet ar a darbības vārds infinitīvā, kas norāda mērķi, tas ir, atbild uz jautājumu Ko jūs piedāvājat darīt? Piemēram: identificēt, analizēt, salīdzināt.
• Objektīvajam apgalvojumam ir jāatbild uz jautājumu par ko?, norādiet savu nodomu. To var ievadīt ar dažiem mērķa savienotājs. Piemēram: lai, ar mērķi.
• Lai pabeigtu paziņojumu, jāiekļauj pēdējā daļa, kurā tiek sniegta atbilde uz jautājumu Kā tiks sasniegts mērķis? Šajā gadījumā var izmantot arī savienotājus. Piemēram: izmantojot, cauri, cauri.

Vispārējo un specifisko mērķu piemēri

1. Spāņu valodas pamatkurss

• VISPĀRĒJS MĒRĶIS: Sasniedziet pirmo pieeju mutiskajai un rakstiskajai spāņu valodai, kas ļauj studentam saprast un izrunāt norādījumus, sarunas un vienkāršus aprakstus.
• KONKRĒTIE MĒRĶI:
  - Iemācieties lūgt un sniegt informāciju par cilvēkiem, izmantojot vienkāršu iztaujāšanu.
  - Izmantojot interaktīvās aktivitātes, iekļaujiet vārdu krājumu, kas saistīts ar mājas daļām, apģērbu, fiziskajām iezīmēm, noskaņojumu, klimatu, dažādiem objektiem.
  - Praktizējiet darbības vārdu laikus, lai runātu par darbībām, kas notiek šobrīd, izmantojot situatīvo metodi.
  - Praktiskās nodarbībās iemācīties atrast objektus un atrast tos telpā.
  - Saprast, kā veikt prognozes un paziņojumus, izmantojot tagadni un nākotni.

1. Autovadītāju izglītības programma skolās

• VISPĀRĒJS MĒRĶIS: Norādiet pareizas uzvedības nozīmi uz koplietošanas ceļiem un ceļu satiksmes drošības pamatus no a agrīnā vecumā, lai novērstu negadījumus un veicinātu izpratni par individuālo atbildību satiksmē droši.
• KONKRĒTIE MĒRĶI:
  - Pārziniet ceļa zīmes un to dažādos veidus, izmantojot atpūtas pasākumus.
  - Sniegt ieteikumus ceļošanai uz ielas kā gājējiem, piedāvājot konkrētus piemērus.
  - Norādiet, kuri ir velosipēdista pamata drošības līdzekļi un ieteikumus velosipēda lietošanai uz koplietošanas ceļiem.
  - Norādīt drošības noteikumus satiksmei ar motorizētiem transportlīdzekļiem, apmainoties ar speciālistiem.

1. Projekts personīgā zīmola attīstībai

• VISPĀRĒJS MĒRĶIS: Izveidojiet personīgo zīmolu, kas apvieno attiecīgās personas īpašības, profesionālās prasmes, gaumi un visu kas to veido, pievienot identitāti piedāvātajiem produktiem vai pakalpojumiem un iegūt lielākas iespējas šajā jomā darbs.
• KONKRĒTIE MĒRĶI:
  - Labāk pārzināt savas īpašības (intereses, vērtības, aizraušanos, iedvesmas avotus), izceļot stiprās puses, izpētot, kā to uztver citi, vai veicot izpēti introspekcija.
  - Sagatavojiet īsu tekstu, kas apraksta profesionālo pieredzi, trajektoriju, akadēmisko apmācību, apmācību, vaļaspriekus, lai papildinātu iepriekšminētās stiprās puses.
  - Skaidri nosakiet sasniedzamo darba mērķi, veicot pārbaudes un izpētot tirgus piedāvātās iespējas.
  - Izmantojot digitālos resursus, definējiet un tuvojieties auditorijai, kas ir piemērota piedāvātajiem produktiem vai pakalpojumiem.
  - Pārsūtiet personīgo zīmolu uz internetu, rūpējoties par profesionāla tēla pārsūtīšanu ar īpašībām, kas ir vērtīgas, lai izceltos.
  - Esiet aktīvs sociālajos tīklos, veidojot noderīgu, cieņpilnu un interesantu saturu, kas piešķir uzticamību.

1. Pētījuma projekts: siltumnīcas efekts

• VISPĀRĒJS MĒRĶIS: Nosakiet, kurām cilvēku darbībām ir vislielākā ietekme uz globālo sasilšanu, lai palielinātu iedzīvotāju izpratni un samazinātu tās ietekmi.
• KONKRĒTIE MĒRĶI:
  - Lasot zinātniskās publikācijas, zināt, kas ir globālā sasilšana un tās sekas uz dzīvību uz planētas.
  - Nosakiet klimatiskās izmaiņas, kas saistītas ar siltumnīcas efektu.
  - Analizēt, cik lielā mērā fosilā kurināmā izmantošana, mežu izciršana, lauksaimnieciskā izmantošana līdz temperatūras izmaiņām, sausumam vai pārmērīgām lietavām, izmantojot monitoringu un citus eksāmeniem.
  - Piedāvājiet šīm darbībām mazāk agresīvas alternatīvas videi.

1. Psiholoģiskā ārstēšana pacientiem ar trauksmi

• VISPĀRĒJS MĒRĶIS: Samazināt trauksmes simptomus pacientiem ar ģeneralizētiem traucējumiem.
• KONKRĒTIE MĒRĶI:
  - Izmantojot kognitīvās uzvedības terapijas sesijas, iemāciet pacientam kontrolēt problēmas, kas viņu ietekmē viņa ikdienas dzīvē.
  - Pakāpeniski veiciniet pacienta iesaistīšanos darbībās, no kurām viņš izvairās šī iemesla dēļ.
  - Piedāvājiet alternatīvas relaksācijas metodes, piemēram, meditāciju un jogu, lai traucējumi neatkārtotos.

Sekojiet līdzi: