결합 결합의 100 가지 예

등위 접속사

그만큼 등위 접속사 동일한 계층 구조의 두 요소를 결합하는 접속사입니다. 예를 들면 : 그리고 둘 다 또는 그렇지 않습니다.

그만큼 접속사 그들은 변하지 않는 단어이며 어휘 적 의미가 없습니다. 그 기능은 문장의 두 부분을 결합하고 특정 의미를 제공하는 것입니다.

결합 부하 직원대신 계층 구조가 다른 단어 나 구를 결합합니다. 예를 들면: 하지만.

조정 접속사의 유형

협력 적 조정 접속사의 예

1. 그들은 일찍 도착했다 와이 그들은 그들을 받았습니다.
2. 부모님 와이 부모님은 오랫동안 서로를 알고 계셨습니다.
3. 둘 다 나를, 둘 다 오늘 시험을 위해 공부합니다.
4. 메리 과 Iván은 내 이웃 Juana의 손자입니다.
5. 우정 와이 사랑은 완전히 양립 할 수있는 감정입니다.
6. 내 사촌은 공부하지 않아 둘 다 그것도 작동하지 않습니다.
7. 마르크스 와이 엥겔스는 독일인이었습니다.
8. 이건 너 사이야 와이 나를.
9. 이것은 독특한 기회입니다 과 당신을 위해 놓칠 수없는.
10. 오랜만이야 와이 어려운 여행.
11. 남성 여성 와이 아이들은이 회의에 참석할 수 있습니다.
12. "헌신 와이 징계". 그것이 감독의 말이었습니다.
13. 논문이 흥미로 웠습니다 와이 매우 명확한.
14. 감사합니다 와이 Juana가 나를 보러 왔습니다.
15. 나는 마녀를 믿지 않는다 둘 다 마법의 물약에.
16. 그녀는 이해하지 못했다 둘 다 선생님이 한 말입니다.
17. 나를 설득 할 방법이 없습니다. 둘 다 지금 둘 다 못.
18. 경찰은 수감자들을 석방했습니다. 둘 다 질문이있었습니다.
19. 앞으로 며칠 안에 더 많은 관광객이 도착할 것 같습니다. 와이 국가에 기업가.
20. 그는 이기적인 사람처럼 행동했다 과 책임지지 않는.
21. 모두가 프레젠테이션에 참여했습니다. 과 아이들조차도 장소 장식에 협력했습니다.
22. 회계사의 보고서 와이 변호사가 범죄 현장을 완성했습니다.
23. 이러한 것들이 유용하기 때문에 토론하는 것이 중요합니다. 과 중대한.
24. 우리 엄마 와이 오늘 오후 4시에 아나 이모가 데리러 갈 것입니다.
25. 먼저 체육 수업에 갔어요 와이 마리아의 집에서 뭔가를 먹으려 고요
26. 나는 클라라와 함께 공부했다 과 아그네스.
27. 우리 엄마는 매우 유능합니다 과 똑똑한.
instagram story viewer
28. 물은 무색입니다 과 맛없는.
29. 도둑은 투옥되었습니다 와이 그는 마땅히 받아야 할 형벌을 받았습니다.
30. 내 동생은 매우 재능이 있습니다 와이 나는 당신이 당신 자신의 회사를 시작할 수 있다고 확신합니다.

분리 적 조정 접속사의 예

1. 당신이 한 일을 말해 또는잘 선생님 께 말 할게요.
2. 전 세계에 식량을 필요로하는 수천 명의 사람들이 있습니다 또는 피난.
3. 현지 통화는 달러로 관리됩니다. 엔을 위해 결코 또는 유로.
4. 그 권리가 상실되었습니다 또는잘 충분히 약해졌습니다.
5. 성폭력은 여성에게만 전달되는 것이 아닙니다. 또는 아이들.
6. 우리나라에서는 정치인이 2 명씩 선출됩니다 또는 3 년.
7. 나는 4를 옮겼다 또는 지난 6 년 동안 5 번.
8. 예방 접종 캠페인이이 도시의 전체 어린이 인구에게 전달됩니까? 또는 국가의?
9. 질문 확장 2.4 또는 최소 25 줄에 6 개.
10. 고릴라였다 또는 어제 영화에서 본 영화에서 공격 한 곰들?

적대적인 조정 접속사의 예

1. 그는 너무 많이 쓴다 그러나 그는 그가 쓴 것을 이해하지 못합니다.
2. 내가 차를 빌려 줄게 설사 나는 당신이 버스로가는 것을 선호했습니다.
3. 추워, 설사 우리는 여름에 있습니다.
4. 이번 시즌 그룹은 매우 열심히 노력했습니다. 그렇지만 예상 등급을 달성하지 못했습니다.
5. 그 여인이 말한 말은 학교에 정말 불쾌 했어요 하나 많은 사람들이 그녀의 말을 혼동했고 그녀가 연설에서 폭로 한 것에 대해 기뻐했습니다.
6. 제품은 내용을 변경하지 않았습니다 그렇지 않으면 포장.
7. 음식은 맛 있었다 설사 최고가 아니었다.
8. 내 사촌이 해변에 집을 샀어 그러나 그는 또한 산악 지역의 큰 호수 기슭에 집이 있습니다.
9. Juan은 체스 토너먼트에서 메달을 획득했습니다. 그러나 컵에서 우승하지 못했습니다.
10. 이론적 프레임 워크는이 주제에서 광범위합니다. 그러나 또한 필요합니다.
11. 여배우는 쇼의 프레젠테이션에 참여하지 않았습니다. 같지 않은 그 기자들이 악의적으로 말한 것의.
12. 예 예 그들은 너무 많은 좌절을 겪었고 정시에 도착했습니다.

분배 조정 접속사의 예

1. 이때 매장 잘 열 수 있습니다. 잘 닫힐 수 있습니다.
2. 당신이 언급 한 많은 발명품 이미 있다, 이미 그들은 100 년 이상 전에 만들어졌습니다.
3. 이미 콘서트 티켓이 있고 이미 우리는 그들을 꺼냅니다.
4. 빌다 급히, 지금 수영, 지금 점프하면서 마침내 도시에 도착했습니다.
5. 당신이 아는 모든 것 잘 겸손한 성적을 통과 할 수 있습니다. 잘 우수한 성적으로 합격 할 수 있습니다.
6. 잘 우리와 함께 산책을하거나 잘 여기있을 수 있습니다.

설명 적 조정 접속사의 예

1. 나는 소녀들과 팀을 이룰 수 있습니다 즉, 그들이 나와 팀을 이루고 싶다면.
2. 우리는 우리가 배운 것에 확신합니다. 즉, 우리는 거부하는 것을 두려워해서는 안됩니다.
3. 새로운 관리자가 필요합니다. 즉, 직책에 대한 자격이있는 사람.
4. 우리 모두 캠프에 갈 수 있습니다 그래서 우리는 스스로를 조직하고 캠핑하기에 가장 좋은 장소를 찾아야합니다.
5. 그들은 선거 제안서를 제출했고 그래서 그것은 지금까지 가능한 유일한 대안이었습니다.
6. 위법 행위 또는 칭찬으로 이해할 수 있다고 언급했습니다. 즉, 우리는 맥락을 고려해야합니다.
7. 국가는 구 대륙에서 평화 조약에 도달했습니다, 이것은, 전쟁이 끝날 것입니다.
8. 아이들의 절반이 이것을 잘 이해하지 못했다면 다른 대안을 선택해야합니다. 즉, 대부분이 이해할 때까지 다른 모드를 사용해야합니다.
9. 노조원들은 의견 차이를 표명했습니다. 이것은 그러한 활동에 합당하다고 간주되는 급여에 도달 할 때까지 새로운 파업이 노조에서 소집 될 것입니다.
10. 개인은 무엇보다도 사회적 존재이며 그래서 주체는 사회에 있지 않으면 살 수 없습니다.
11. 우리는 모두 실수를하고 후회할 수 있습니다. 그래서 우리 모두는 항상 개선 할 수 있습니다.
12. 선생님은 학생들의 질문에 한 시간 이상 대답했습니다. 즉, 그는 우리가 의심을 가지고 시험 인스턴스에 오는 것을 원하지 않았습니다.