• ადმინისტრაცია
  • ესპანური ენის გაკვეთილები
  • Საზოგადოება.
  • კულტურა.
  • Georgian
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • English
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Persian
    • Polish
    • Portuguese
    • Romanian
    • Russian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • თხრობითი ელემენტები: გარემო
    • მეცნიერება.
    • გაგვეცნო
    • ფსიქოლოგია. მთავარი განმარტებები
    • ისტორია. მთავარი განმარტებები

    თხრობითი ელემენტები: გარემო

    ლიტერატურა   /   by admin   /   November 13, 2021

    ორტეგა და გასეტი, რომ ადამიანი მისი შედეგია გარემოვიდრე მემკვიდრეობა. იგი ამტკიცებს: ”მე ვარ მე და ჩემი გარემოება”. გარემო ეს ქმნის პერსონაჟთა წყობას: ჩვენ ღარიბები გვეჩვენება, სახლების, გზების, პეიზაჟებისა და მოწყობილობების გარეშე. გარემო მკითხველს საშუალებას აძლევს ადვილად მიუახლოვდეს პერსონაჟებს, ყოველგვარი მოულოდნელობის გარეშე.

    მწერალმა უნდა შეაგროვოს ჭეშმარიტი მონაცემები, რომ შექმნას გარემო მისი მუშაობის შესახებ; იგი ვერ შეძლებდა, თუ შეეცდებოდა სიტუაციების და ადგილების რეკონსტრუქციას, რომლებიც მისთვის უცნობი ან ნაკლებად ცნობილია. მე ციტირებს ატმოსფეროს, რომელსაც ჩეხოვი გვთავაზობს თავის ნაშრომში „სულელი“:
    დღის ამინდი მშვენიერი და მშვიდი იყო.

    ზოგი შავი ფრინველი უსტვენდა; უფრო შორს, აუზების მხარეს, ისინი პრეტენზიებად ჟღერდნენ; ისინი იტყოდნენ ცოცხალი სუნთქვა ცარიელ ბოთლში გადასვლისას. ხის ტყე გაფრინდა ჰაერში; გაისმა გასროლა, რომელიც გაზაფხულის ატმოსფეროში ბედნიერად აისახა... მაგრამ აი, ტყის ქვედა ნაწილი უკვე ჩაბნელებული იყო; ცუდი აღმოსავლეთის ქარი დაუბერა; ცივი და პირსინგი. ყინულის წვრილი ნემსები გადაჭიმული იყო აუზებზე; და ტყე კიდევ უფრო ბნელი, სტუმართმოყვარე, უკაცრიელი, მკვდარი გახდა... ჯერ კიდევ ზამთარი იყო.

    instagram story viewer

    ეს არის საეკლესიო აკადემიის ცუდი სტუდენტის შემთხვევა, ივან ველიკოპლსკი, საკრისტანის ვაჟი, შინ ბრუნდებოდა ერთი დღე გატარებული დღის შემდეგ. იგი დატბორილი მდელოების ვიწრო ბილიკებს გაჰყვა, თითები უსიამოვნოა, ქარის დამწვრობისგან გაწვა. სიცივის ეს მოულოდნელი შემოტევები მას ანომალიად მოეჩვენა; მის მიერ დაირღვა საგნების ჰარმონია; თვით ბუნება აწუხებდა და ღამის სიბნელე ჩვეულებრივზე უფრო სწრაფად გასქელდა. სოფელი ცარიელი, პირქუში იყო. მდინარის მხრიდან, "ქვრივების ბაღში" ცეცხლი ანათებდა: მაგრამ ქალაქის მიღმა და მის მიღმაც, ლიგის მოშორებით, ყველაფერი თანაბრად დატბორა ცივ ჩრდილში. "(შდრ. იხ. დამატებითი ბიბლიოგრაფია, No16).

    ადვილი გასაგებია, რომ ყველა ელემენტი, რომელიც წარმოადგენს გარემო გადაწერილ მონაკვეთში ისინი შესანიშნავად არიან გაწონასწორებული: დეტალების ჭარბი ან ნაკლებობა არ არის.
    კნუტ ჰამსუნი, თავის წიგნში „შიმშილი“, გვთავაზობს კარგად შესრულებულ ამბიციას:

    ”ზამთარი დადგა, ნოტიო და საწყალი ზამთარი, თითქმის თოვლის გარეშე: მარადიული ღამე, პირქუში და ბურუსით მოცული, სუფთა ქარის ოდნავი დარტყმის გარეშე მთელი კვირის განმავლობაში. დღის განმავლობაში ფარნებს ანათებდნენ ქუჩებში, მაგრამ ხალხი ნისლში იშლებოდა. ყველა ხმაური, ზარების რეკვა, დაქირავებული ცხენების ზარები, ხმები ადამიანურად, ტროტუარზე ჩლიქების ხმაური მოსაწყენად ჟღერდა, თითქოს ატმოსფეროში იყო გახვეული სქელი გავიდა კვირაები და ამინდი არ შეცვლილა.

    უატერლენდის სამეზობლოში მინდოდა ცხოვრება. ის უფრო და უფრო მტკიცედ იყო მიჯაჭვული იმ სასტუმროში, იმ სასტუმროში, რომელიც მოგზაურთათვის იყო მოწყობილი. სადაც მათ ჩემი უბედურების მიუხედავად, ცხოვრების უფლება მომცეს. ჩემი ფული კარგა ხანს იყო მოხმარებული, მაგრამ სულ წინ და უკან ვაგრძელებდი თავს, თითქოს უფლება მქონდა ან თითქოს სახლიდან იყო. მეწაღეს არაფერი მითქვამს ჩემთვის: მაგრამ ეს არ მტანჯავდა იმდენად ნაკლებად, რამდენადაც მისი გადახდა შეუძლებელი იყო. ასე გავიდა სამი კვირა.

    რამდენიმე დღის განმავლობაში ვმუშაობდი, იმის წერის გარეშე, რაც ვერაფერს დავწერდი, რაც მაკმაყოფილებდა: მიუხედავად ჩემი განცხადებისა და ჩემი მუდმივი მცდელობებისა, შთაგონება არ მომდიოდა. ეს იგივე იყო, რაც სხვა თემის შემუშავების მცდელობა იყო; იღბალი არ მეღიმებოდა. ”(შდრ. დამატებითი ბიბლიოგრაფია, No26)

    წარწერები ღრუბელი
    • ლიტერატურა
    რეიტინგი
    0
    Დათვალიერება
    0
    კომენტარები
    გირჩევთ მეგობრებს
    • Twitter
    • Facebook
    • Instagram
    გამოწერა
    გამოიწერე კომენტარები
    YOU MIGHT ALSO LIKE
    • თეატრალური სცენარის განმარტება
      Miscellanea
      04/07/2021
      თეატრალური სცენარის განმარტება
    • Ქიმია
      04/07/2021
      ნაერთების კლასიფიკაციის ძირითადი ოქსიდები, მჟავების ოქსიდები (ანჰიდრიდები), მჟავები, ბაზები
    • შედგენა
      04/07/2021
      ქრონიკის მახასიათებლები
    Social
    2856 Fans
    Like
    8721 Followers
    Follow
    9272 Subscribers
    Subscribers
    Categories
    ადმინისტრაცია
    ესპანური ენის გაკვეთილები
    Საზოგადოება.
    კულტურა.
    მეცნიერება.
    გაგვეცნო
    ფსიქოლოგია. მთავარი განმარტებები
    ისტორია. მთავარი განმარტებები
    მაგალითები
    სამზარეულო
    Საბაზისო ცოდნა
    Აღრიცხვა
    კონტრაქტები
    Css
    კულტურა და საზოგადოება
    Ავტობიოგრაფია
    მართალი
    დიზაინი
    Ხელოვნება
    სამუშაო
    გამოკითხვები
    ესეები
    ნაწერები
    ფილოსოფია
    ფინანსები
    ფიზიკა
    გეოგრაფია
    ამბავი
    მექსიკის ისტორია
    ასპ
    Popular posts
    თეატრალური სცენარის განმარტება
    თეატრალური სცენარის განმარტება
    Miscellanea
    04/07/2021
    ნაერთების კლასიფიკაციის ძირითადი ოქსიდები, მჟავების ოქსიდები (ანჰიდრიდები), მჟავები, ბაზები
    Ქიმია
    04/07/2021
    ქრონიკის მახასიათებლები
    შედგენა
    04/07/2021

    წარწერები

    • Საბაზისო ცოდნა
    • Აღრიცხვა
    • კონტრაქტები
    • Css
    • კულტურა და საზოგადოება
    • Ავტობიოგრაფია
    • მართალი
    • დიზაინი
    • Ხელოვნება
    • სამუშაო
    • გამოკითხვები
    • ესეები
    • ნაწერები
    • ფილოსოფია
    • ფინანსები
    • ფიზიკა
    • გეოგრაფია
    • ამბავი
    • მექსიკის ისტორია
    • ასპ
    • ადმინისტრაცია
    • ესპანური ენის გაკვეთილები
    • Საზოგადოება.
    • კულტურა.
    • მეცნიერება.
    • გაგვეცნო
    • ფსიქოლოგია. მთავარი განმარტებები
    • ისტორია. მთავარი განმარტებები
    • მაგალითები
    • სამზარეულო
    Privacy

    © Copyright 2025 by Educational resource. All Rights Reserved.