Konsep dalam Definisi ABC

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang di dalamnya diajarkan wajib belajar.

Lembaga pendidikan tempat pengajaran diajarkan

Kami memahami oleh sekolah bahwa lembaga yang berdedikasi untuk proses pengajaran dan belajar antara murid dan guru.

Sekolah adalah salah satu institusi terpenting dalam kehidupan seseorang, mungkin juga salah satu yang terpenting setelah important keluarga, karena saat ini diasumsikan bahwa anak terintegrasi dengannya dari tahun-tahun awal untuk menyelesaikannya secara normal menjelang masa dewasanya.

Sekolah dasar dan menengah: menawarkan pelatihan dasar

Dalam apa yang dikenal sebagai sekolah wajib ada yang disebut sekolah dasar dan sekolah menengah, di keduanya, Orang tersebut menerima petunjuk dasar dan dasar, yang akan menjadi rezeki dan pilar ketika orang tersebut setuju, dalam hal menginginkannya, untuk pendidikan Universitas yang akan melatih Anda sebagai seorang profesional dalam beberapa aspek.

Di sekolah dasar yang berlangsung antara enam dan dua belas tahun seseorang diupayakan literasi siswa, yaitu mereka mengajarkan membaca dan menulis, berhitung, dan beberapa konsep budaya penting yang memungkinkan Anda berlatih sebagai manusia as baik.

Dan untuk bagiannya, sekolah menengah, yang biasanya berlangsung antara 13 dan 17 tahun, pengajarannya menjadi lebih canggih karena idenya adalah untuk mempersiapkan siswa untuk menghadapi masa depan. pendidikan unggul dan terspesialisasi.

Meskipun mungkin ada varian dalam nama mereka, sekolah dasar dan menengah adalah dasar dari pendidikan setiap individu.

Sejarah dan evolusi sekolah sebagai lembaga pendidikan

Sekolah seperti yang kita pahami sekarang tidak diragukan lagi merupakan elemen masyarakat yang sangat baru.

Hal ini berkaitan dengan fakta bahwa secara historis proses belajar mengajar pendidikan terbatas pada sektor masyarakat yang paling kuat.

Dengan demikian, sebagian besar orang dulu tidak menerima jenis pendidikan apa pun selain pengetahuan dasar yang diperlukan untuk melaksanakan tugas tertentu (pertanian, kerajinan, perdagangan, dll.).

Baru pada pertengahan abad ke-19 sekolah akan muncul di masyarakat Barat sebagai institusi vital.

Ini berkaitan dengan gagasan demokratisasi pengetahuan tetapi juga dengan kebutuhan negara-negara nasional untuk mengirimkan satu wacana ke sebanyak mungkin penduduk. populasi.

Sekolah tersebut kemudian disingkirkan dari ranah eksklusif agama dan menjadi ruang sekuler yang dikuasai oleh Negara sesuai dengan kepentingannya.

Bagi banyak spesialis, sekolah adalah ruang dari mana seseorang tidak hanya menerima pengetahuan dan informasi yang bervariasi tetapi juga bersosialisasi dengan realitas lain yang mungkin tidak sama memiliki.

Sekolah dipahami sebagai semacam pengalaman sebelum kehidupan dewasa.

Bullying: kenyataan di sekolah yang harus diatasi

Namun, bagi yang lain sekolah merupakan ruang di mana mereka mereproduksi dan mengulang semua all ketimpangan yang ada dalam masyarakat mulai dari pengertian kekuasaan dan hierarki hingga tindakan dari kekerasan dan penyalahgunaan antara rekan-rekan atau antara peserta yang berbeda itu.

Sebuah tindakan berulang yang telah terjadi di ruang pendidikan ini untuk waktu yang lama tetapi di Dalam beberapa tahun terakhir telah mengintensifkan dalam hal demonstrasi yang disebut bullying atau intimidasi.

Bullying selalu terjadi di sekolah dan terdiri dari praktik super agresif yang dilakukan oleh satu atau beberapa siswa latihan terhadap orang lain yang tidak memiliki kapasitas untuk membela diri dan kepada siapa mereka menyebabkan kerusakan fisik yang signifikan dan cenayang.

Misinya selalu mengintimidasi dia.

Umumnya terdiri dari ejekan, pemukulan, ancaman, ejekan, julukan yang menghina, dan lain-lain.

Akibatnya, mereka yang terkena bullying cenderung menunjukkan gejala yang mudah dikenali setelah mengalami jenis bullying ini. intimidasi, seperti: insomnia, gangguan makan, depresi, lekas marah, kecemasan, pikiran negatif, di antara yang paling arus.

Meskipun dapat terjadi di seluruh tahap sekolah, biasanya terjadi antara 12 dan 15 tahun.

Korbannya biasanya mahasiswa dengan profil insecure, pemalu, dengan low harga diri, dan ketidakmampuan untuk membela diri, sementara pengganggu sering kali kuat.

Adalah penting bahwa otoritas, guru, orang tua dan siswa berkomitmen untuk perjuangan mereka melalui dialog.

Model sekolah yang ideal adalah tetap satu di mana kita semua dapat mengakses jenis pengetahuan yang sama tanpa harus kehilangan kebebasan untuk mempertanyakan atau berkontribusi padanya.

Topik di Sekolah