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    प्रारंभिक बचपन शिक्षा की परिभाषा

    अनेक वस्तुओं का संग्रह   /   by admin   /   July 04, 2021

    फ्लोरेंसिया उचा द्वारा, मई में। 2011

    नामांकित किया गया हैशिक्षा बचकाना तक पढ़ाई से ठीक पहले का चक्र प्राथमिक शिक्षा अनिवार्य जो छह साल की उम्र में शैक्षणिक प्रतिष्ठानों में शुरू होता है.
    जो लोग बचपन की शिक्षा में भाग लेते हैं, वे निश्चित रूप से छोटे बच्चे होते हैं, जिनकी उम्र 3 और 6 साल.

    शिक्षा जो बहुत छोटे बच्चों को दी जाती है, शिशुओं से लेकर चार साल की उम्र तक और जिसमें उन्हें खेल और समावेश के स्तंभों पर शिक्षित और सामाजिक बनाने का मिशन है

    दुनिया के कुछ हिस्सों में प्रारंभिक शिक्षा के रूप में भी जाना जाता है, इसमें शामिल हैं: अनुशासन महीनों से लेकर तीन या चार साल तक के छोटे बच्चों को शिक्षित और सामाजिक बनाने के लिए विशेष रूप से उन्मुख अध्ययन।

    यह विशेष शिक्षण संस्थानों में किया जाता है जो सख्त नियंत्रण का आनंद लेते हैं। संबंधित अधिकारियों द्वारा एक परिणाम के रूप में कि वे वास्तव में बच्चों की देखभाल करते हैं छोटे वाले।
    उन्हें किंडरगार्टन, नर्सरी या नर्सरी भी कहा जा सकता है।

    यह दो मूलभूत स्तंभों पर आधारित है, कि मां जन्म देने के बाद काम की दुनिया में वापस आ सकती है या इसमें शामिल हो सकती है, और प्रत्येक मामले के लिए देखभाल और शिक्षण को सौंपने की उसकी जरूरत है। आपके बच्चे का विशेष कर्मियों के लिए, और दूसरी ओर बच्चों को कम उम्र से मानकीकृत शिक्षा प्राप्त करने की प्रासंगिकता के लिए, कुछ ऐसा जो उनके लिए महत्वपूर्ण प्रासंगिक होगा वायदा।

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    इस प्रकार की शिक्षा प्राप्त करने वाली शिशु आबादी को दो वर्ष तक के शिशुओं और मातृ, जो कि इस प्रकार की शिक्षा प्राप्त करते हैं, में विभाजित किया जा सकता है। दो से चार साल की उम्र के बच्चों की देखभाल, निश्चित रूप से प्रत्येक की अपनी विशेषताओं और मांगों द्वारा निर्धारित किया जाएगा उम्र।

    विशेषताएं और उद्देश्य

    प्रारंभिक बचपन की शिक्षा बच्चे को एक ऐसे प्राणी के रूप में मानती है जिसके पास विशेष विशेषताएं हैं, अपने स्वयं के और जो एक बहुत ही विशेष क्षण में हैं विकास, अर्थात्, यह एक जैविक रूप से अद्वितीय बच्चा है और यह कि मानसिक और सामाजिक दोनों रूप से भी बाकी बच्चों से अलग और अपरिवर्तनीय हो जाता है उनके साथियों, इस बीच उनका विकास निरंतर और बहुत तेज है और इसलिए उनके प्रशिक्षण के उद्देश्य से की जाने वाली कार्रवाइयों को इन पहलुओं को ध्यान में रखना चाहिए विशेष।

    ठीक इसी चक्र में बच्चे सीखना सीखेंगे children अपने साथियों के साथ संवाद करें, बातचीत करें और खेलें, लगभग पहली बार, क्योंकि हमें याद है कि उस क्षण तक बच्चे अपने माता-पिता और उनके पारिवारिक वातावरण की अनन्य संरक्षकता और उपस्थिति में रहे हैं। इसलिए, यह नया संपर्क व्यवहार के नए नियमों के प्रस्ताव के अलावा, नए ज्ञान का समावेश, नए की खोज का भी अर्थ होगा भूमिकाएँ।

    प्रारंभिक बचपन की शिक्षा. के आंकड़े का प्रस्ताव करती है केंद्र और संदर्भ बिंदु के रूप में शिक्षक परामर्श, मांग और यहां तक ​​कि स्नेह भी, क्योंकि यह विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से बच्चों को घर के बाहर सीखने के नए चरण में प्रेरित करेगा।

    आम तौर पर, बच्चों को विभिन्न सामग्रियों की पेशकश की जाती है ताकि वे उनमें हेरफेर कर सकें और इस प्रकार, उनके माध्यम से व्यायाम के मुद्दों जैसे कि भाषा, शब्दावली, शब्द, कला, संगीत और यहां तक ​​कि आचरण सामाजिक.

    अब, इन बच्चों के शिक्षण संस्थानों में बच्चा जो भी गतिविधि करता है, वह खेल द्वारा शासित और चिह्नित होता है, यानी हर चीज किस चीज से जुड़ी होती है चंचल; इसके साथ यह व्यवहार किया जाएगा कि सभी गतिविधियाँ, बच्चा, उन्हें एक खेल के रूप में मानता है, जिससे वह सबसे अधिक परिचित है और, उदाहरण के लिए, जब वाहन सीखने की बात आती है तो यह सबसे प्रभावी होता है।

    एक अन्य स्तंभ जिस पर इस प्रकार का शिक्षण वर्तमान में निर्मित है, वह है शिक्षाशास्त्र जिसमें शामिल है, अर्थात, किसी को बाहर नहीं करना और सम्मान करना विविधता कि भाग लेने वाले बच्चे सांस्कृतिक, धार्मिक, आर्थिक या सामाजिक स्तर पर उपस्थित हो सकते हैं।

    इसी तरह, हाल के दिनों में, बचपन की शिक्षा नई तकनीकों के विकास से बेखबर नहीं रही है और इतना अधिक है कि शिक्षण संगणक यह चक्र का एक अभिन्न अंग है, साथ ही साथ सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली विदेशी भाषाएं, जैसे अंग्रेजी, स्पेनिश और फ्रेंच।

    और सबसे पारंपरिक के संबंध में, हमेशा खेल और and भाग लेना स्तंभों के रूप में, जिन गतिविधियों को बढ़ावा दिया जाता है, वे ऐसी गतिविधियाँ हैं जो मैनुअल कौशल विकसित करने में मदद करती हैं, जो स्वयं के शरीर को पहचानने और परिचित होने में सहायता करती हैं। पर्यावरण, रोजमर्रा के तत्वों के साथ बातचीत करना, भाषा विकसित करना, समावेशी सामाजिक आदतों को शामिल करना और साझा करना सीखना जैसे मूल्य भी शामिल हैं से दूर हो जाओ हिंसा.

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