Loogika tähtsus

Serena Cuoghi
Bioloogiaprofessori tiitel

Loogikal on kaks üldist aspekti, millest seda võib eeldada: esimene kui vaimne võime, mis võimaldab nähtusi analüüsida ja tõlgendada. loomulik arutluskäik, mis on juhiks kõige keerulisemate otsuste langetamisel ja teiseks filosoofiast päritud metodoloogiline tööriist, mille abil toetada erinevaid teadusvaldkondi teabe usaldusväärsemaks hindamiseks, suunates meid kõige sidusamate võimaluste objektiivse otsimise poole, mis viivad meid lähemale õiged vastused.

Loomulik kord tervikule

On olemas universaalne keel, mis võimaldab meil tõlgendada igat tüüpi nähtusi ja omakorda hõlbustada nende mõistmist matemaatilise loogika kaudu. suurepärane mõtlemisvõime, mis on võimaldanud meil arendada peaaegu kõiki olemasolevaid teaduslikke teadmisi, seega on selle tähtsus kõigi haridussüsteemide jaoks viimastel sajanditel, mille kaudu on matemaatika õpetamine prioriteetne, püüdes ergutada juba varasest east alates võimalikult kõrget arengutaset loogika inimestes ja selle järgnev rakendatavus teistes õppevaldkondades, muutudes asendamatuks ressursiks sellistes valdkondades nagu teadus ise, tehnika ja isegi programmeerimine, kuna peab suutma tuletada kuni paljundamiseni loogilist järjekorda, milles erinevad protsessid tuleb loodetud tulemuste saamiseks paika panna.

mahaarvamised ja tabamused

Samamoodi võimaldab loogilise kriteeriumi kehtestamine uuringute väljatöötamisel võimaluse hinnata hüpoteeside sisust lähtuvalt. igale saadud andmetele, et leida võimalikult ühtsed ja järjekindlad tõlgendused, suunates nii teadlasi objektiivsemate järelduste väljatöötamine läbi enesekindlama eristamise, mis põhineb tulemuste võrdlemisel mis saadakse seostatavate nähtuste tegelikkusega, sel juhul rakendataks võrdlevat loogikat, eeldades, et Loogiliselt teostamatu kõrvale heitmine potentsiaalselt teostatava poole on lähenemine tegelikkusele, mis kuulub pigem loogilisse deduktiivne.

Sageli juhivad meid mõlemad strateegiad, isegi ilma täiendkoolituse või akadeemilise eesmärgita; Selle loogika mõistmiseks piisab, kui mõelda sellele, kuidas me võtame oma elu jooksul erinevaid olulisi otsuseid vastu. saadab meid alati nendel sündmustel, kuid teatud käitumisi võib igal ajahetkel tembeldada ebaloogiliseks, järgides see kahele olulisele tegurile: 1) kas loogikavälise protsessi viib läbi keegi, kellel on muutunud mentaalne muster, mis on mõne vaimne häire, mis mõjutab meie meele loomulikku funktsiooni, nagu esineb näiteks bipolaarse häire või obsessiivhäirega kompulsiivne; või 2) just loogika kontekst vastavalt tegelikkusele, millega inimene fakti eeldab, erineb vastupidi selle inimese omast, kes võiks olla. jälgides, näiteks on loogiline, et aborigeenide hõimude liikmed viivad läbi rituaale, mille käigus austavad looduse elemente. pakkuda neile kõike, mida nad vajavad, samas kui tänapäeva linnade inimeste jaoks on see tõsiasi, millel pole mõtet, kui seda tehakse a Supermarket.

Tee asjad lihtsamaks

Loogika kasutamine tuletamiseks sest asjadel, isegi kõige lihtsamatel ja igapäevasematel, on oma märkimisväärsed eelised, eriti mehaanilist protsessi nõudvate ülesannete täitmisel, nagu näiteks kodu koristamine ja ruumide korrastamine, ülesanded, mis tunduvad ebaolulised ja mida teeme tavaliselt ilma suurema analüüsita, aga teostus nimetatud tegevuste läbiviimine loogilise kriteeriumi alusel võimaldab saavutada nii aja kui ruumi ja ressursside kasutamise optimaalse taseme, hõlbustades iseenesest protsessi, aga ka võimaldades anda ruumile korralduslikku iseloomu, mis võib aidata parandada teiste samal ajal läbiviidavate tegevuste tulemuslikkust. ala.

Loogilise elutundega enda arendamine võimaldab meil saavutada ka ühtsema soorituse kõiges, mida kavatseme teha, mis tähendab suuremat tõhusus ja tulemuslikkus, isikuomadused on alati kõrgelt hinnatud, kui kaalute tööle kandideerimist või meeskonnaga liitumist töö.

Loogika kui teadusdistsipliini muutumine aja jooksul

Me määratleme loogikat kui formaalset teadust, mille uurimisobjekt on erinev algust demonstratsiooni, mis võimaldab kontrollida, kas kinnitust saab pidada kehtivaks, mis tuleneb vanast sõnast Logike, mida kasutati kõigi kohta, kellel on intellekt, mõistus, dialektika ja argumendid, mis omakorda pärinevad sellest sõnast Logod, mis on seotud ideede, argumentide, põhjuste ja sõnadega.

The metoodika Loogika töö seisneb paikapidavuse või kehtetuse uurimises, argumentides süstematiseerimises, seega selle struktuuri analüüsimises, sõltumata väidetava sisust, samuti kasutatud keelest ja sisu tegelikkusest, mistõttu peetakse seda väidetavaks formaalne teadus.

Algselt oli see teadus, mis tulenes Filosoofia, kuid oma arenguga 19. sajandi lõpul eemaldati see sellest, kuna seda peetakse sümboolse vormistamise tõttu distsipliini palju sarnasem matemaatikaSeetõttu võetakse seda paljudes epistemoloogilistes analüüsides matemaatilise loogikana arvesse.

20. sajandi saabudes hakati seda teadust käsitlema peamiselt sümboolse loogikana, kasutades järeldamisreegleid ja asendades erinevaid väiteid. lihtsate sümbolite määramisega, mistõttu hakati seda hiljem rakendama arvutiteaduse alustele, millel on sellest ajast peale ainult loogikateaduslik struktuur. nii.

Teine võimalus loogika mõistet rakendada on igapäevaelus, rääkides loogilisest mõtlemisest või loogiliste reaktsioonide või terminite kasutamisest, olles sellele omane pärimuse ja kultuuriga seonduv või konkreetse sündmuse konteksti arvestamine, et anda selle sündmusega seotud sidus väide või reaktsioon. ümber. Seetõttu kasutatakse seda mõistet sotsioloogilise või kultuurilise küsimusena, omades seda suhet pragmaatiline, konkreetse funktsiooni ümber, mis võimaldab analüüsida suhete tõhusust stiimul-vastus.

Viited

Gamut, L. T. F. ja Duran, C. (2002). Sissejuhatus loogikasse. Buenos Aires, Argentina: Eudeba.

Hegel, G. W. F., Mondolfo, R. ja Mondolfo, R. (1968). Loogikateadus. Buenos Aires: päikeseenergia.

Kant, I. (2001). Loogika (kd. 8). Akali väljaanded.

Lefebvre, H. (1993). Formaalne loogika, dialektiline loogika. XXI sajand.