10 Näited selgitavatest lõikudest

The selgitavad lõigud Need on need, mida kasutatakse teksti teabe laiendamiseks ja mis on tavaliselt joonealustes märkustes või kirjutise lõpus.

Lõige on sidus üksus, mis koosneb ühest või mitmest lausest, mis algab suure tähega ja lõpeb suure tähega. uus lõik. Tekstid on korraldatud nii, et iga lõik käsitleb mõnda keskset teemat.

Tekstides on teemasid, fraase või mõisteid, mida autori arvates tuleks laiendada või täpsustada. Sel põhjusel lisatakse kirjutise sisusse tärn (*) või viitenumber (¹) pärast seda, mida tuleb põhjalikult arendada. Näiteks:

Kolooniaajal* esines sünkretismi kultuurielu erinevates sfäärides, nagu sotsiaalne, religioosne, poliitiline, majanduslik ja kunstiline.

Joonealustesse või lõpumärkustesse on paigutatud kontseptsiooni selgitav lõik, milleks antud juhul on "kolooniaajastu". Näiteks:

*Ladina-Ameerika riikides mõistetakse koloniaalajastu all perioodi, mil riik või piirkond oli teise, üldiselt Hispaania või Portugali, võimu all. See periood hõlmab okupatsiooni ja iseseisvumise vahelist aega.

APA standardite kohaselt peavad aga akadeemilistes tekstides selgitavad lõigud minema eraldi lehele ja pärast viiteid ning olema tähistatud viitenumbritega (¹).

• Vaata ka: Lõigutüübid

Täpsustavate lõikude näited

1. Teksti sisu:

Kuigi arvatakse, et Internet on televisiooni välja vahetanud, peetakse neid kahte sidekanalit nüüd väga aktiivseks.*

Selgitav lõik:

*Selles riigis kasutab jooksvaid uudiseid tarbivatest inimestest Internetti 43%; 38%, televisioon; ja ülejäänud 19%, mõlemad. Seega võib järeldada, et internetti eelistavate inimeste ja televisiooni valijate vahel ei ole olulist vahet.

1. Teksti sisu:

Mõned selle teemaga tegelevad autorid leiavad, et digiharidusel pole endiselt piisavalt vahendeid, mis asendaksid näost näkku õpet. Selle asemel väidavad teised, et digiharidus ei suuda kunagi täielikult asendada näost näkku ja traditsioonilist õpet.¹

Selgitav lõik:

¹Viimaste uuringute järelduste kohaselt peab kohustuslik formaalne haridus toimuma silmast silma. Nimetatud põhjenduste hulgas on kõige olulisem see, et lapsed ja noored vajavad ruumi sotsialiseerumist ja et klassiruum võimaldab luua kollektiivseid teadmisi ja sujuvamat vahetust nende vahel õpilased ja õpetajad.

1. Teksti sisu:

Vesi on loodusvara, mida tuleb teadlikult kasutada, kuna sellest jääb aina vähemaks.*

Selgitav lõik:

*Kuigi vesi on taastuv ressurss, on see ka piiratud. Selle põhjuseks on asjaolu, et magevesi tekib looduslikult, kuid tarbimise tase on kõrgem kui taastumise tase. Sel põhjusel arvatakse, et tulevikus saab sellest vedelikust taastumatu ja napp ressurss.

1. Teksti sisu:

Globaalse soojenemise tagajärjed¹ muudavad meie igapäevaelu.

Selgitav lõik:

¹ Mõned globaalse soojenemise tagajärjed on merevee taseme ja temperatuuri tõus, sagedased tormid ja põud ning toidutootmise vähenemine.

1. Teksti sisu:

Loengu lõpus väitis autor, et loodusnähtused ei ole samad, mis looduskatastroofid.*

Selgitav lõik:

*Loodusnähtused on need sündmused, mis toimuvad ilma inimese sekkumiseta. Teisest küljest on loodusõnnetused need sündmused, mis põhjustavad suurt kahju. Seetõttu on looduskatastroofid ka ainult mõned ja mitte kõik loodusnähtused.

1. Teksti sisu:

Värss ei ole luule sünonüüm ja proosa ei ole romaani sünonüüm.¹

Selgitav lõik:

¹ Salm on iga luuletuse rida. Luule on kirjandusteksti liik, mis tavaliselt väljendab autori subjektiivsust ja mida saab kirjutada värsis või proosas. Proosa on pidev kirjutamine, mis on organiseeritud lauseteks ja lõikudeks. Romaan on pikk jutustav tekst, mis on üldiselt proosas.

1. Teksti sisu:

Reklaamtekste iseloomustab nende lühidus, vaimukus ja mõjujõud.*

Selgitav lõik:

*Mõjujõudu mõõdetakse selle järgi, kas reklaamkoopia suudab tarbijaid üllatada. Ühest küljest sõltub see pikkusest ja originaalsusest. Teisest küljest varieerub see olenevalt kogukonnast, kus kuulutus on leitud, kuna on teatud teemasid, mis kalduvad reklaamidele rohkem tähelepanu pöörama.

1. Teksti sisu:

Isegi kui valimisteni on veel palju aega, on esimesel kandidaadil parim võimalus võita.¹

Selgitav lõik:

¹ Küsitluste järgi on esimesel kandidaadil 37 punkti; teine, 28; ja kolmas, 17. Need andmed ei ole siiski lõplikud ja arvatakse, et kuni valimiste kuupäevani pingerida võib läbi viia suuri muutusi.

1. Teksti sisu:

Mobiiltelefonifirmad ei jõudnud kokkuleppele, kuidas uut seadust rakendatakse.*

Selgitav lõik:

*Vastavalt uuele elektroonikatoodete valmistamise seadusele peavad kõik ettevõtted tootma sama laadijat, et seda saaks kasutada erinevat marki mobiiltelefonides. Selle seaduse eesmärk on toota vähem prügi ja seega ka vähem saastet.

1. Teksti sisu:

Autor kinnitab, et metsade hävitamise mõju on linnades üha tugevam.¹

Selgitav lõik:

¹Metsade hävitamine mõjutab peamiselt ruumi, kus metsad või džunglid on likvideeritud. Kuid sellel võivad olla ka tõsised tagajärjed kaugetes linnapiirkondades ja kogu maailmas, näiteks muutused kliimas ja õhus.

Interaktiivne test harjutamiseks

Järgige:

• sissejuhatavad lõigud
• informatiivsed lõigud
• selgitavad lõigud
• loetlemise lõiked
• arengu lõigud
• kokkuvõtvad lõigud

Viited

• Cassany, D. (1993). Kirjutamisköök. Anagramm.
• Torres, S., González Bonorino, A. ja Vavilova, I. (2017). Tsitaat ja bibliograafiline viide. APA standarditel põhinev juhend. KASUTAB raamatukogu.