Sekundaarsete ideede määratlus

Igas argumendis või arutluskäik on ideid, mis on peamised: see tähendab, et need on selle isikliku diskursuse tipphetked.

Ideed, mis pakuvad kehtivust teatud vaatenurgast. Neid peamisi ideid tugevdavad aga need teisejärgulised ideed, mis on väga väärtuslikud, et tuua isiklikule vaatepunktile täiendavat nüanssi.

Tea, kuidas eristada põhiideed üksteist täiendavast

Üks olulisemaid punkte oratoorium seisneb just teadmises, kuidas selgelt eristada, millised on ekspositsioon ja millised ideed on teisejärgulised, et suulise ettekande loogiline ülesehitus oleks võimalik.

Lisage argumendile nüansse

Samamoodi on see eristamine hädavajalik ka teksti mõistmisel ühe levinuma õppetehnika rakendamisel: allajoonimine. Tekstis silmatorkava värviga esiletõstetud ideede esiletõstmisel on oluline alla joonida ainult need ideed, mis sisaldavad väärtuslikku teavet. Teksti sekundaarsed ideed on need, mis pakuvad lisateavet, põhitüki joonest tuletatud ideed. Nad käituvad nii, nagu oleks see täiend.

Nende vahel on seos peamine idee ja teksti sekundaarne idee on omavahel seotud, nii et sekundaarse idee täielik tähendus on paremini mõistetav peamise vaatenurga suhtes. Nendel ideedel on sõnumis tugevdav funktsioon, nad pakuvad suuremat põhjendus või lisage sõnumile konkreetne nüanss.

Kuidas teksti peamine mõte kindlaks teha

Sekundaarsete ideede kasutamine ei tähenda ümbersõite. On oluline eristada teksti peamine mõte sellest, mis on teisejärguline. Põhiidee on see, et ülejäänud lõigu kustutamise korral oleks iseenesest sama väärtus ja sama tähendus. Teisalt ei juhtu sama ülejäänud ideedega.

Idas õppimine on suur väärtus, kuna see võimaldab parandada arusaamist lugemisest, parandada suhtlemine suuline, oska paremini keelt läbi väljendus kirjalik varustus a e-post ühtse struktuuri. Teisalt toob see arusaam ka suhtlemisse suurema efektiivsuse.