Eksempel på skolerapport

Eksterne aktiviteter (besøg).

Studerende: Juan Hernández Molina.
Skole: sekundær nr. 13, Robles del Campo
Tredje år i gymnasiet

Biologiprofessor Juan Pérez López.

Rapport, der henviser til anatomi praksis udført af tredje klasse gruppe B.

Emne: Human Anatomy
Arbejde: Hjertedissektion

Den medicinske professor, der gav klassen:
Dr. Francisco Franco

Besøg på det almindelige hospital.

Rapportens emne:

Denne rapport er lavet fra besøget på General Hospital, hvor vi blev rådgivet af professor i anatomidoktor Francisco Franco, der udførte dissekering og forklaring af menneskets hjerte og dets funktion, blev udført fredag ​​den 12. juli af 2013.

Vi præsenterer os for de studerende for øvelseslokalet kl. 9:00

Dr. Francisco Franco var allerede parat til at undervise i klassen, begyndende med dissektion af et menneskeligt hjerte, som en assistent bragte ham til dette formål.

Efter at have placeret det ordentligt fastgjort med en pincet på et bord, begyndte han udstillingen med at nævne hjertets position i kroppen og forklarede de forreste sider og bageste af det samme og forklarer, at den forreste side kaldes ekstern-costal, og den bageste side kaldes thorax og ligger mellem 5. og 8. thorax ryghvirvler, og at hos nogle mennesker findes det på højre side af brystet såvel som andre organer, der er på den modsatte side af, hvor det normalt er, og dette kaldes situs inversus.

Før dissektionen begyndte påpegede han, at hjertet han dissekerede var relativt stort; fortæller os, at det havde tilhørt en person, der muligvis havde været atlet eller nogen, der arbejdede meget fysisk.

Undervisning og forklaring for os, at hjertet er opdelt synligt (selv uden at have åbnet det) gennem en rille kaldet den forreste interventricular, som er dannet af hulrummet hvor den forreste interventrikulære arterie er placeret, som falder sammen på indersiden med det interventrikulære septum, der adskiller de to ventrikler fra hjerte.

Han viste os venstre og højre atria, som "vikles" ud på henholdsvis stammerne. venøs arterie svarende til thorax aorta (hvorfra koronararterierne kommer ud) lungearterien og Vena cava.

Senere viste han os den diafragmatiske side af hjertet (uden at åbne hjertet endnu), viste os og kommenterede det i området "Membran" i hjertet, venstre ventrikel stikker ud og ventrikel stikker ud på sternalsiden af ​​hjertet ret.

Senere viste han os den "pulmonale" side (den side, der er fastgjort til lungerne, der hører til den diafragmatiske side). Derefter viste han os koronararterierne og understregede, at de stammer fra aorta og leveres af aortaen selv.

Så lavede han et snit for at åbne hjertet og vise os dets struktur indeni;

Han åbnede hjertet og begyndte med at skære lungearterien i længderetningen for at vise os sigmoidventilerne og forklarede, at det er takket være disse ventiler, at der ikke er nogen tilbagestrømning af blod fra hjertet, når det tømmes og fyldes ventrikler.

Han fortsatte med at vise os indersiden af ​​hjertet og fik os til at bemærke antallet af hulrum, det har indeni, der kaldes kødfulde trabeculae; senere viste han os tricuspid- og mitralventilerne og forklarede, at han stopper gennem dem blodstrømmen, der forhindrer dets tilbagevenden til ventriklerne under bevægelse af systole og diastole.

Derefter viste professoren os (med hjertet helt åbent) hulrummene i de to ventrikler og krydset, der adskiller dem, det interventrikulære septum.

I slutningen af ​​klassen fortalte han os, at det ville være nyttigt for os at købe et hjerte af ko eller svin på markedet, så vi kunne se og analysere med mere detaljeret strukturen af ​​dette organ, fordi han fortalte os, at de nævnte dyrs hjerte har meget morfologisk lighed med hjertet human.

Under timingen tog nogle elever nogle fotografier, som er knyttet til dette Skolerapport.

Med venlig hilsen.

Studerende Juan Hernández Molina.

Robles del Campo High School.

Juan Pérez López
Professor i biologi og grupperådgiver B.
Elevs karakter: Tredje år i gymnasiet.

Fredag ​​19. juli 2013.

Rapporter for at informere forældre om deres søn Juan Hernández Molinas akademiske fremskridt og skoleadfærd

Hr. Og fru Hernández Molina

De får at vide, at deres søn Juan Hernández Molina i det sidste skoleår har haft en prisværdig akademisk præstation med et gennemsnit på 9,4 i alle fag.

God opførsel i klasseværelset.

Han har klaret sig godt i PE-klasse og har været et godt element på skolebasketballholdet. Han har også udmærket sig i skolens fodboldhold, et hold som han også er en del af.

Det rapporteres, at han i den sidste udflugt (besøg på General Hospital) viste en seriøs interesse i studiet af medicin såvel som i muligheden for en senere lægevirksomhed, hvilket demonstreres i kvaliteten af ​​de karakterer og skolerapport, han lavede, med henvisning til nævnte besøg.

Modtag en venlig hilsen.

Med venlig hilsen:

Prof. Juan Pérez López.
Biologilærer ved Robles del Campo High School.
Tredje klasse rådgiver gruppe B