Ukázka školní zprávy

Mimoškolní aktivita (návštěva).

Student: Juan Hernández Molina.
Škola: Střední č. 13, Robles del Campo
Třetí ročník střední školy

Profesor biologie Juan Pérez López.

Zpráva odkazující na cvičení anatomie prováděné skupinou B třetí třídy.

Téma: Anatomie člověka
Práce: Pitva srdce

Lékařský profesor, který přednesl třídu:
Dr. Francisco Franco

Návštěva všeobecné nemocnice.

Předmět zprávy:

Tato zpráva pochází z návštěvy všeobecné nemocnice, kde nám poradil profesor doktora anatomie Francisco Franco, který provedl pitvu a vysvětlení částí lidského srdce a jeho fungování, provedl v pátek 12. července z roku 2013.

Představujeme se studentům v cvičebně v 9:00

Dr. Francisco Franco byl již připraven přednášet, počínaje pitváním lidského srdce, které mu za tímto účelem přivedl asistent.

Po řádném zajištění pinzetou na stůl zahájil výstavu zmínkou o poloze srdce v těle, vysvětlením předních stran a zadní téhož, a vysvětluje, že přední strana se nazývá vnější-pobřežní a zadní strana se nazývá hrudní a nachází se mezi 5. a 8. hrudním obratlem a že u některých lidí se nachází na pravé straně hrudníku, stejně jako u jiných orgánů, které jsou na opačné straně, než kde je obvykle, a to se nazývá situs inverzní.

Před zahájením pitvy poukázal na to, že srdce, které pitval, bylo relativně velké; říká nám, že to patřilo člověku, který možná byl sportovec, nebo někomu, kdo hodně fyzicky pracoval.

Učení a vysvětlování, že srdce je viditelně rozděleno (i bez jeho otevření) drážkou zvanou přední mezikomorová, která je tvořena dutinou kde je umístěna přední mezikomorová tepna, která se na vnitřní straně shoduje s mezikomorovou přepážkou, která odděluje dvě komory od srdce.

Ukázal nám levou a pravou síň, které se „obalí“ zvenčí, respektive kmeny. žilní arteriální odpovídající hrudní aortě (ze které vycházejí koronární tepny) plicní tepna a vena cava.

Později nám ukázal diafragmatickou stranu srdce (aniž by srdce ještě otevřel), ukázal nám a komentoval to v oblasti "Diaphragmatic" srdce, levá komora vyčnívá a komora vyčnívá na hrudní straně srdce že jo.

Později nám ukázal „plicní“ stranu (stranu připevněnou k plicím, která patří k brániční straně). Poté nám ukázal koronární tepny a zdůraznil, že pocházejí z aorty a jsou zásobovány samotnou aortou.

Potom provedl řez, aby otevřel srdce a ukázal nám jeho strukturu uvnitř;

Otevřel srdce a začal řezáním plicní tepny podélně, aby nám ukázal sigmoidální chlopně a vysvětlil, že díky těmto chlopním nedochází k zpětnému toku krve ze srdce, když komory.

Pokračoval v ukazování vnitřku srdce a všiml si počtu dutin, které má uvnitř, které se nazývají masité trabekuly; později nám ukázal trikuspidální a mitrální chlopně a vysvětlil, že skrze ně se zastaví tok krve zabraňující jejímu návratu do komor během pohybu systoly a diastoly.

Poté nám profesor ukázal (se zcela otevřeným srdcem) dutiny dvou komor a spojení, které je odděluje, mezikomorovou přepážku.

Na konci hodiny nám řekl, že by bylo užitečné, kdybychom si na trhu koupili srdce krávy nebo prasete, abychom mohli vidět a analyzovat podrobněji strukturu tohoto orgánu, protože nám řekl, že srdce uvedených zvířat má velkou morfologickou podobnost se srdcem člověk.

Během hodiny někteří studenti pořídili několik fotografií, které jsou k tomu připojeny školní vysvědčení.

S pozdravem.

Student Juan Hernández Molina.

Střední škola Robles del Campo.

Juan Pérez López
Profesor biologie a skupinový poradce B.
Hodnocení studenta: Třetí ročník střední školy.

Pátek 19. července 2013.

Zpráva informující rodiče o akademickém pokroku a školním chování jejich syna Juana Hernándeze Moliny

Manželé Hernández Molina

Jsou informováni, že v posledním školním roce dosáhl jejich syn Juan Hernández Molina chvályhodného akademického výkonu, který měl ve všech předmětech průměrně 9,4.

Dobré chování ve třídě.

Ve třídě tělesné výchovy se mu dařilo, protože byl dobrým prvkem školního basketbalového týmu. Vynikal také ve školním fotbalovém týmu, jehož je také součástí.

Uvádí se, že na poslední exkurzi (návštěva všeobecné nemocnice) projevil vážný zájem o studium medicíny, stejně jako o možnost pozdější lékařské praxe, což se projevuje na kvalitě známek a školních zpráv, které vytvořil, s odkazem na uvedené návštěva.

Přijměte laskavý pozdrav.

S pozdravem:

Prof. Juan Pérez López.
Biology teacher ve společnosti Robles del Campo High School.
Skupina poradců třetího stupně B