Научен метод Експериментиране

The научен метод Това е метод, който позволява чрез наблюдение и експерименти да се стигне до логично заключение, което може да се превърне във физически или научен закон.

Научният метод трябва да отговаря на следните спецификации:

Експериментиране на научния метод:

Капилярен експеримент

1.- наблюдение
Когато вали, може да се види, че през жиците или линиите на връв за дрехи водата се предава от едно място на друго или към центъра на носа на струната, изпразвайки мястото, където е завързана, и запълвайки сухата част, където връзката е завързана. друг съвет

2.- Индукция
Ще забележите, че явлението възниква, когато водата е в една точка и когато се плъзне в нишката, тя се премества на другата страна.

3.- Хипотеза
След като го гледате отново и отново, стигате до заключението, че можете да го имитирате.

4.- Експериментиране
Поставяте конец или плат в чаша вода и ще видите, че след известно време водата преминава през влакната на конеца или кърпата и преминава към другата чаша.

5.- Антитеза и / или демонстрация

Търсите, че няма друга причина да се случи това, което сте видели, и го повтаряте с различни материали.

6. - Теза
Стигате до заключение, при което поради характеристиките на материалите и физическата реакция този експеримент ще се повтаря неограничено.

7. - Закон
Тъй като няма реакция или експеримент, които доказват несъответствието на експеримента и няма различна реакция, се формулира закон.

1. Наблюдение
2. Индукция
3. Хипотеза
4. Експериментиране
5. Доказателство или антитеза
6. Теза
7. Закон

Училищни експерименти с лед, сол и вълна.

Процесът е свързан с термодинамиката, при която ледът се топи и бързо замръзва.

Материали:

• 1 низ вълна
• 1 чаша с вода
• 1 кубче лед
• 1 чиния сол

Процеси:

• Първо.- Поставя се върху лед в чашата с вода
• Второ.- Струната се намокря и се поставя върху леда
• Трето.- Солта се поръсва обилно върху струната, оставяйки струната между солта и леда
• Спалня.- Изчакайте малко и струната ще залепне, защото се е стопила в кубчето лед.

Процесът е, че ефектът на солта върху леда е да ускори топенето му, независимо от температурата и впоследствие струната се въвежда в разтопената част на леда и се фиксира отново на замръзване.