المفهوم في التعريف ABC

المقال عبارة عن نوع أدبي يتميز بشكل أساسي بالاقتراح والدفاع عن وجهة نظر شخصية وذاتية حول موضوع معين والتي يمكن أن تشير إلى المجالات التالية: السياسية ، والفلسفية ، والدينية ، والرياضية ، والتاريخية ، والاجتماعية ، والثقافية ، دون الاعتماد عليها الإطار النظري أي ، ولكن في الرغبة في التواصل أو التعبير عن رأي الفرد.

بشكل عام ، يتم استخدامه على نطاق واسع في الأوساط الأكاديمية ، مثل الجامعات ، الكائنات الحية أو الدراسة أو مراكز البحث. من بين جميع النصوص "الأكاديمية" ، يمكننا القول بلا شك أن المقالة هي الأكثر "حرية" و "الشخصية" وأنها ليست كذلك. إنه مرتبط بالمظاهرة التجريبية (الواقعية) والمنهجية كما هو الحال في الدراسة أو المقالة من عند تحقيق.

على الرغم من أن أصله كنوع أدبي حديث تمامًا ، إلا أنه يمكن العثور على مكافئ له في القديم خطابة اليونانية الرومانية ، التي عرف فيها ميناندر "الريتور" كيف يكون شخصية بارزة جدًا ، حتى أنه ذهب إلى حد الكشف في خطاباته حول النوع الوبائي ، بعض خصائص ما نعرفه اليوم كمقال والتي تتطابق كثيرًا مع تلك التي تحافظ على هذا: موضوع مجاني وعشوائي ، لغة بسيطة ،

عامية وطبيعية التحديدات والاستنتاجات الذاتية ، وإدخال عناصر مثل الحكايات الشخصية والاقتباسات والأمثال ل يمنحها طابعًا أكثر وضوحًا ، كما أنها لا تحافظ أو تحترم أمرًا محددًا مسبقًا كما تفعل القصة مثال. أخيرًا ، المقالة قصيرة أيضًا وتستهدف جمهورًا غير متجانس، خاصة.
من الواضح أنه يترتب على هذا أن المقال يجد عكسًا في الأخبار ينتمي إلى نوع الأخبار. من ناحية ، بسبب الذاتية التي تسيطر على المقال ، ثم بسبب النية في ذلك الذي يقترحه المقال هو الإقناع والإقناع ، بدلاً من الإبلاغ عن موضوع في سؤال.

من بين النصوص الصحفية ، ربما يكون النوع التأويلي ونوع الرأي هما الأكثر ارتباطًا بالمقالة ، ويمكننا القول أنه من كلاهما يتطلب الأمر بعضًا. الخصائص: الرأي ، لأنها رؤية من حيث يقف الكاتب ، فإن رؤيته "له" حول هذا الموضوع أو ذاك أو الموضوع المركزي هو الذي اختبار. من النوع التأويل ، يأخذ النية إقناع من خلال عناصر مثل المقارنة أو التمثيل أو التباين.

المقال الصحفي ، المنوعات ، الرسالة ، الأطروحة والحوار ، من بين أمور أخرى ، هي بعض الأنواع الأخرى المعروفة بالتعليمية والتي تعتبر شيئًا مثل أبناء العمومة من الدرجة الأولى اختبار.

يتكون المقال على النحو التالي: مقدمة ، حيث سيتم تقديم الموضوع مع ما يقابله فرضية وأطروحة. سيتبعه نطق عبارة مرتبطة بشكل عام بالموضوع وهي من تأليف كاتب المقالات. بعد ذلك ، سيأتي التطور ، حيث سيتم تعميق الأطروحة من خلال طريقة شرح جدلية وأخيراً في استنتاج سنحاول التعمق في الأطروحة لشرح سبب دعمها لها من البداية.

في التطوير حيث يجب على المؤلف الاختيار بين "تقنيات" الكتابة المختلفة التي ذكرناها سابقًا. على سبيل المثال ، في المقارنة ، سوف تعرض الخصائص الرئيسية للكائن / الموضوع ، فيما يتعلق بالآخرين. مثال: مقارنة الزيادة في الناتج المحلي الإجمالي (الناتج المحلي الإجمالي) بين دولتين أو أكثر. بالتأكيد ، سيكون الحديث هنا كموضوع رئيسي للتنمية الاقتصادية لإحدى البلدان المعنية. أسلوب آخر هو التمثيل ، حيث يبحث المؤلف عن أمثلة للواقع التجريبي لدعم النظريات أو وجهات النظر الكلية ، مثل الشرح النظريات الاقتصادية للتبعية والتنمية من خلال الأحداث التاريخية فيما يتعلق بالحقائق السياسية والاقتصادية لبلد في معين. أخيرًا ، التباين مشابه جدًا للمقارنة ، على الرغم من أنه في هذه الحالة ، يتم التركيز على حقيقتين أو خصائص مختلفة بين شيئين أو أكثر ، على سبيل المثال في حالة تنفيذ السياسات العامة التي تفضل التعليم، يمكن اعتبار حقيقة بلد مختلف تمامًا عن البلد الذي نصفه أو نتعامل معه في الموضوع المركزي للمقال كمرجع.

موضوعات المقال