السيرة الذاتية: السيرة الذاتية

السيرة الذاتية هي نوع من النصوص التي تشير إلى شخص معين ، وهي من تأليف الشخص نفسه أو بواسطة شخص ثالث.

في هذه النصوص أو القصص يتم التعبير عن خطوات وإنجازات الفرد ، من الولادة أو الشباب إلى البلوغ أو الموت ، تعامله مع التسلسل الزمني بشكل أساسي وله خاصية السيرة الذاتية ، فإنه يتطلب درجة معينة من الموثوقية.

تحكي السيرة الذاتية القصة وتعكس حياة كاتب السيرة في البيئة التي يحدث فيها كل شيء. يجب أن يكون كاتب السيرة الذاتية صحفيًا وعالمًا نفسيًا وعالم اجتماع ، أكثر من كونه كاتبًا ، مما يعني أن تكون موضوعيًا وصادقًا.

يجب عليك تقديم الشخصية بدون لمسات مشوهة كما هي ، وعدم المبالغة في المديح. يجب على القارئ أن يقدّر كاتب السيرة الذاتية على حقيقته وأفعاله ، وليس لما يعلق عليه كاتب سيرته.

تم تطوير هذا النوع الأدبي ببراعة من قبل كتّاب مثل:

• بلوتارخ
• اميل لودفيج
• ستيفان زويج
• أندريه موروا
• رومان رولاند و
• جريجوريو مارانيون.

بهذا المعنى ، يوجد اليوم مؤلفون يواصلون الخطوات والعمليات التي سبق ذكرها والتي تنبثق منها أدبيات السيرة الذاتية والسيرة الذاتية في الوقت الحاضر.

مثال على السيرة الذاتية:

حياة مثالية

بيتهوفن:

"ولد لودفيج فان بيتهوفن في 16 ديسمبر 1770 ، في بون ، بالقرب من كولونيا ، في حجرة قذرة لمنزل فقير. كان في الأصل فلامنكو. والده ، سكران وعديم المواهب ؛ والدته ، خادمة ، ابنة طباخ وأرملة في أول زواج من خادم.

لم تكن طفولته القاسية تتمتع بالحلاوة المألوفة التي أحاط بها موتسارت الأسعد. منذ البداية أنزلت له الحياة على أنها معركة حزينة ووحشية. أراد والده استغلال تصرفاته الموسيقية وإظهاره كطفل معجزة ؛ في سن الرابعة ، كانت تجلسه لساعات متتالية أمام قيثارة القيثارة ، أو تحبسه بالكمان وتغمره بالعمل. لم يمض وقت طويل قبل أن يجعله الفن مكروهًا إلى الأبد.

كان من الضروري استخدام العنف لكي يتعلم بيتهوفن الموسيقى. شعر شبابه بالحزن بسبب الاهتمامات المادية ، والرعاية لكسب لقمة العيش ، والوظائف المبكرة ؛ في سن الحادية عشرة ، كان جزءًا من الأوركسترا المسرحية ، وفي الثالثة عشرة ، كان عازف أرغن. ببليوغرافيا تكميلية ، ن "49)

رومان رولاند

ثلاثة جبابرة

ميغيل انجيل:

"ما هي فكرة الصبي البالغ من العمر ثلاثة عشر عامًا - ما هي فكرة مايكل أنجلو - عن رغبته في الدراسة ليصبح رسامًا؟ اعتاد الصبي العنيد أن يتأمل بعيون جادة ما أمامه ويخربش على الورقة الرقيقة صورة أو ما بدا له هكذا. لم يكن الأب وحده ، بل الإخوة أيضًا ، غاضبين ، لأن الرسام كان عملاً سيئًا ، ومخزيًا ، وتلقى الصبي العديد من الضربات التي ، كرجل عجوز ، لا يزال يتذكرها. لم يكن هناك أم في المنزل لحمايته ، وحكم الرجال المكان الحزين. بما أن هذا الابن ، على ما يبدو ، لم يكن جيدًا لأي شيء آخر ، فما الذي بقي للأب سوى الاستسلام؟ فأخذه إلى الأستاذ غيرلاندايو ، الذي رسم الجدران في سانتا ماريا نوفيلا ، محاطًا بالتلاميذ والمساعدين. تم تحديد فترة التلمذة الصناعية في ثلاث سنوات. في مزاج سيئ ، ضحى الأب بالمال ، وكذلك الأمل في أن يصبح ابنه الثاني شيئًا. حسنًا ، كيف يمكننا أن نصدق أنه سيلحق بمعلمه أو دوناتيلو العظيم؟ "(را. الببليوغرافيا التكميلية رقم 32)

اميل لودفيج