• الادارة
  • دروس اللغة الاسبانية
  • مجتمع.
  • ثقافة.
  • Arabic
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • English
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Persian
    • Polish
    • Portuguese
    • Romanian
    • Russian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • تعريف التقدم الحسابي
    • علوم.
    • تعرف علينا
    • علم النفس. أعلى التعاريف
    • تاريخ. أعلى التعاريف

    تعريف التقدم الحسابي

    كبت نظرية الأوتار   /   by admin   /   April 02, 2023

    ماركو أنطونيو رودريغيز أندرادي
    ماجستير في الرياضيات ، دكتور في العلوم

    Una secuencia de números \({a_1},\;{a_2},{a_3}, \ldots \) es llamada una progresión aritmética si la diferencia entre dos números consecutivos es igual a un mismo número \(d\), es decir نعم:

    \ ({a_ {n + 1}} - {a_n} = d \)

    الرقم \ (د \) يسمى اختلاف التقدم الحسابي.

    يسمى العنصر \ ({a_1} \) بالعنصر الأول في التسلسل الحسابي.

    يمكن التعبير عن عناصر التقدم الحسابي من حيث العنصر الأول واختلافه ، أي:

    \ ({a_1}، {a_1} + d، {a_1} + 2d، {a_1} + 3d \)

    هم العناصر الأربعة الأولى للتقدم الحسابي ؛ بشكل عام ، يتم التعبير عن العنصر \ (k - \) على النحو التالي:

    \ ({a_k} = {a_1} + \ يسار ({ك - 1} \ يمين) د \)

    من التعبير أعلاه نحصل على:

    \ ({a_k} - {a_l} = {a_1} + \ left ({k - 1} \ right) d - \ left ({{a_1} + \ left ({l - 1} \ right) d} \ right ) \)

    \ ({a_k} - {a_l} = \ يسار ({k - l} \ يمين) د \)

    التعبير أعلاه يعادل:

    \ ({a_k} = {a_l} + \ يسار ({ك - l} \ يمين) د \)

    تطبق الأمثلة على التقدم الحسابي

    1. أوجد فرق التقدم الحسابي: \ (3،8،13،18، \ ldots \) ​​وابحث عن العناصر \ ({a_ {20}}، \؛ {a_ {99}} \)

    instagram story viewer

    حل

    بما أن \ (5 = 8-3 = 13-8 = 18-3 \) يمكننا أن نستنتج أن الفرق هو:

    \ (د = 5 \)

    \ ({a_ {20}} = {a_1} + \ يسار ({20 - 1} \ يمين) د = 3 + 19 \ يسار (5 \ يمين) = 98 \)

    \ ({a_ {99}} = {a_1} + \ يسار ({99 - 1} \ يمين) د = 3 + 98 \ يسار (5 \ يمين) = 493 \)

    2. في التقدم الحسابي لدينا: \ ({a_ {17}} = 20 \؛ \) و \ ({a_ {29}} = - 130 \) ، حدد الفرق في التقدم الحسابي واكتب أول 5 عناصر.

    حل

    يلبس

    \ ({a_k} - {a_l} = \ يسار ({k - l} \ يمين) د \)

    \ ({a_ {29}} - {a_ {17}} = \ يسار ({29 - 17} \ يمين) د \)

    \ (- 130 - 20 = \ يسار ({12} \ يمين) د \)

    \ (- 150 = \ يسار ({12} \ يمين) د \)

    \ (12 د = - 150 \)

    \ (d = - \ frac {{150}} {{12}} = - \ frac {{25}} {2} \)

    للعثور على العناصر الخمسة الأولى ؛ سنحسب \ ({a_1} \):

    \ ({a_k} = {a_1} + \ يسار ({ك - 1} \ يمين) د \)

    \ ({a_ {17}} = {a_1} + \ left ({17 - 1} \ right) \ left ({- \ frac {{25}} {2}} \ right) \)

    \ (20 = {a_1} + \ left ({16} \ right) \ left ({- \ frac {{25}} {2}} \ right) \)

    \ (20 = {a_1} - 200 \)

    \ ({a_1} = 20 + 200 = 220 \)

    العناصر الخمسة الأولى هي:

    \ (220،220 + \ left ({- \ frac {{25}} {2}} \ right) ، 220 + 2 \ left ({- \ frac {{25}} {2}} \ right) ، 220 + 3 \ يسار ({- \ frac {{25}} {2}} \ يمين) ، 220 + 4 \ يسار ({- \ فارك {{25}} {2}} \ يمين) \)

    \ (220، \ frac {{415}} {2}، 195، \ frac {{365}} {2}، 170 \)

    الأرقام المضلعة ومجموع العناصر \ (n \) الأولى للتقدم الحسابي

    أعداد مثلثة

    الأعداد المثلثة \ ({T_n} \؛ \) تتشكل من التقدم الحسابي: \ (1،2،3،4 \ ldots \)؛ بالطريقة الآتية.

    \ ({T_1} = 1 \)

    \ ({T_2} = 1 + 2 = 3 \)

    \ ({T_3} = 1 + 2 + 3 = 6 \)

    \ ({T_4} = 1 + 2 + 3 + 4 = 10 \)

    مربع كامل

    تتكون الأرقام المربعة \ ({C_n} \ ؛ \) من التقدم الحسابي: \ (1،3،5،7 \ ldots \)؛ على النحو التالي

    \ ({C_1} = 1 \)

    \ ({C_2} = 1 + 3 = 4 \)

    \ ({C_3} = 1 + 3 + 5 = 9 \)

    \ (ج {\ ؛ _ 4} = 1 + 3 + 5 + 7 = 16 \)

    أرقام خماسية

    تتكون الأرقام المربعة \ ({P_n} \ ؛ \) من التقدم الحسابي: \ (1،3،5،7 \ ldots \)؛ على النحو التالي

    \ ({P_1} = 1 \)

    \ ({P_2} = 1 + 4 = 5 \)

    \ ({P_3} = 1 + 4 + 7 = 12 \)

    \ ({P_4} = 1 + 4 + 7 + 10 = 22 \)

    بعد ذلك ، سنعرض الصيغة لإيجاد مجموع العناصر \ (n \) الأولى للتقدم الحسابي.

    بالنظر إلى التقدم الحسابي ، \ ({a_1}، {a_2} = {a_1} + d، {a_3} + 2d، \ ldots.، {a_n} = {a_1} + \ left ({n - 1} \ right) د\). لحساب المجموع \ ({S_n} = {a_1} + {a_2} + {a_3} + \ ldots + {a_n}؛ \) يمكنك استخدام الصيغة:

    \ ({S_n} = \ frac {{n \ left ({{a_1} + {a_n}} \ right)}} {2} \)

    وهو ما يعادل

    \ ({S_n} = \ frac {{n \ left ({2 {a_1} + \ left ({n - 1} \ right) d} \ right)}} {2} \)

    بتطبيق الصيغة السابقة ، يتم الحصول على الصيغ لحساب الأرقام المثلثية والمربعة والخماسية ؛ والتي تظهر في الجدول التالي.

    رقم متعدد الأضلاع \ ({a_1} \) \(د\) معادلة
    مثلث \ (n - \) th 1 1 \ ({T_n} = \ frac {{n \ left ({n + 1} \ right)}} {2} \)
    مربع \ (ن - \) ث 1 2 \ ({C_n} = {n ^ 2} \)
    خماسي \ (n - \) th 1 3 \ ({P_n} = \ frac {{n \ left ({3n - 1} \ right)}} {2} \)

    مثال على أرقام متعددة الأضلاع

    3. من المثال 2 احسب \ ({S_ {33}} \).

    حل

    في هذه الحالة \ ({a_1} = 200 \) و \ (d = - \ frac {{25}} {2} \)

    تطبيق

    \ ({S_n} = \ frac {{n \ left ({2 {a_1} + \ left ({n - 1} \ right) d} \ right)}} {2} \)

    \ ({S_ {33}} = \ frac {{34 \ left ({2 \ left ({200} \ right) + \ left ({33 - 1} \ right) \ left ({- \ frac {{25 }} {2}} \ right)} \ right)}} {2} \)

    \ ({S_ {33}} = 17 \ يسار ({400 + 16 \ يسار ({- 25} \ يمين)} \ يمين) = 17 \ يسار (0 \ يمين) = 0 \)

    الوسائل الحسابية

    بالنظر إلى رقمين \ (a \؛ \) و \ (b، \) الأرقام \ ({a_2} ، {a_3} ، \ ldots ، {a_ {k + 1}} \) تسمى \ (k \) تعني الأرقام الحسابية \ (أ \ ؛ \) و \ (ب \) ؛ إذا كان التسلسل \ (a، {a_2}، {a_3}، \ ldots، {a_ {k + 1}}، b \) تقدمًا حسابيًا.

    لمعرفة قيم \ (ك \) الوسائل الحسابية للأرقام \ (أ \ ؛ \) و \ (ب \) ، يكفي معرفة الفرق في التقدم الحسابي ، لهذا يجب أن يكون ما يلي يعتبر:

    \ (a = {a_1}، {a_2}، {a_3}، \ ldots، {a_ {k + 1}}، {a_ {k + 2}} = b، \)

    مما سبق نؤسس العلاقة:

    \ (ب = أ + \ يسار ({ك + 2 - 1} \ يمين) د \)

    حل من أجل \ (د \) ، نحصل على:

    \ (d = \ frac {{b - a}} {{k + 1}} \)

    أمثلة

    4. أوجد 7 وسائل حسابية بين العددين -5 و 25.

    حل

    عند التقديم

    \ (d = \ frac {{b - a}} {{k + 1}} \)

    مع \ (ب = 25 ، \ ؛ أ = - 5 \) و \ (ك = 7 \ ؛ \):

    \ (d = \ frac {{25 - \ left ({- 5} \ right)}} {{7 + 1}} = \ frac {{30}} {8} = \ frac {{15}} {4 } \)

    الوسائل الحسابية السبعة هي:

    \ (- \ frac {5} {4}، \؛ \ frac {5} {2}، \؛ \ frac {{25}} {4}، 10، \ frac {{55}} {4}، \ frac {{35}} {2} ، \ frac {{85}} {4} \)

    9. قدم شخص 2000 دولار كدفعة مقدمة لشراء ثلاجة ودفع الباقي ببطاقته الائتمانية لمدة 18 شهرًا بدون فوائد. يجب أن يدفع 550 دولارًا شهريًا لتسوية الديون التي حصل عليها لدفع ثمن ثلاجته.

    ل. ما هي تكلفة الثلاجة؟

    ب. إذا كنت قد دفعت الباقي على مدى 12 شهرًا بدون فوائد ، فكم ستكون الدفعة الشهرية؟

    حل

    ل. في هذه الحالة:

    \ ({a_ {19}} = 2000 + 18 \ يسار ({550} \ يمين) \)

    \ ({a_ {19}} = 2000 + 9900 = 11900 \)

    ب. بين الأعداد 2000 و 11900 ، يجب أن نجد 11 وسيلة حسابية ، من أجلها:

    \ (d = \ frac {{11900 - 2000}} {{12}} = 825 \)

    5. بالنظر إلى التسلسل \ (7، \؛ 22، \؛ 45، \؛ 76،115،162 \) ، ابحث عن العناصر الثلاثة التالية والتعبير العام للعنصر \ (n \).

    حل

    التسلسل المعني ليس تطورًا حسابيًا ، منذ \ (22 - 7 \ ne 45 - 22 \) ، لكن يمكننا تكوين تسلسل مع الاختلافات بين عنصرين متتاليين ويظهر الجدول التالي نتائج:

    عناصر التسلسل \ ({b_n} \) تسلسل \ (\؛ {c_n} = {b_n} - {b_ {n - 1}} \) \ (د = {c_ {n + 1}} - {c_n} \)
    \ ({b_1} = 7 \) \ ({c_1} = {b_1} \)
    \ ({b_2} = 22 \) \ ({c_2} = {b_2} - {b_1} = 15 \) \ ({c_2} - {c_1} = 8 \)
    \ ({b_3} = 45 \) \ ({c_3} = {b_3} - {b_2} = \) 23 \ ({c_3} - {c_2} = 8 \)
    \ ({b_4} = 76 \) \ ({c_4} = {b_4} - {b_3} = 31 \) \ ({c_4} - {c_3} = 8 \)
    \ ({b_5} = 115 \) \ ({c_5} = {b_5} - {b_4} = 39 \) \ ({c_5} - {c_4} = 8 \)
    \ ({b_6} = 162 \) \ ({c_6} = {b_6} - {b_5} = 47 \) \ ({c_6} - {c_5} = 8 \)

    يخبرنا العمود الثالث من الجدول أعلاه أن التسلسل \ (15، \؛ 23، 31، 39، \؛ 47، \ ldots. \)؛ هو تسلسل حسابي فرقه \ (د = 8 \).

    بعد ذلك ، سنكتب عناصر التسلسل \ ({b_n} \) بدلالة التسلسل \ ({c_n}، \)

    \ ({b_1} = {c_1} \)

    \ ({b_2} = {c_1} + {c_2} \)

    \ ({b_3} = {b_2} + {c_3} = {c_1} + {c_2} + {c_3} \)

    \ ({b_4} = {b_3} + {c_4} = {c_1} + {c_2} + {c_3} + {c_4} \)

    بشكل عام لديك:

    \ ({b_n} = {c_1} + {c_2} + {c_3} + \ ldots + {c_n} \؛ \)

    عند التقديم

    \ ({S_n} = \ frac {{n \ left ({2 {c_1} + \ left ({n - 1} \ right) d} \ right)}} {2} \)

    مع \ ({c_1} = 7 \) و \ (د = 8، \) نحصل على:

    \ ({b_n} = \ frac {{n \ left ({14 + \ left ({n - 1} \ right) 8} \ right)}} {2} \)

    \ ({b_n} = n \ يسار ({7 + 4 \ يسار ({n - 1} \ يمين)} \ يمين) \)

    \ ({b_n} = n \ يسار ({4n + 3} \ يمين) \)

    بتطبيق الصيغة السابقة: \ ({b_7} = 217، \؛ {b_8} = 280، \؛ {b_9} = 351 \)

    سحابة الكلمات الدلالية
    • كبت
    • نظرية الأوتار
    تقييم
    0
    الآراء
    0
    تعليقات
    يوصي للأصدقاء
    • Twitter
    • Facebook
    • Instagram
    الإشتراك
    اشترك في التعليقات
    YOU MIGHT ALSO LIKE
    • أهمية التاريخ السريري (الطب)
      منوعات
      08/08/2023
      أهمية التاريخ السريري (الطب)
    • أهمية البحث
      منوعات
      08/08/2023
      أهمية البحث
    • أهمية المرح
      منوعات
      08/08/2023
      أهمية المرح
    Social
    1078 Fans
    Like
    9212 Followers
    Follow
    1552 Subscribers
    Subscribers
    Categories
    الادارة
    دروس اللغة الاسبانية
    مجتمع.
    ثقافة.
    علوم.
    تعرف علينا
    علم النفس. أعلى التعاريف
    تاريخ. أعلى التعاريف
    أمثلة
    مطبخ
    معرفة أساسية
    محاسبة
    انكماش
    Css
    الثقافة والمجتمع
    السيرة الذاتية
    حق
    تصميم
    فن
    مهنة
    استطلاعات الرأي
    مقالات
    كتابات
    فلسفة
    تمويل
    الفيزياء
    جغرافية
    قصة
    تاريخ المكسيك
    آسيا والمحيط الهادئ
    Popular posts
    أهمية التاريخ السريري (الطب)
    أهمية التاريخ السريري (الطب)
    منوعات
    08/08/2023
    أهمية البحث
    أهمية البحث
    منوعات
    08/08/2023
    أهمية المرح
    أهمية المرح
    منوعات
    08/08/2023

    العلامات

    • معرفة أساسية
    • محاسبة
    • انكماش
    • Css
    • الثقافة والمجتمع
    • السيرة الذاتية
    • حق
    • تصميم
    • فن
    • مهنة
    • استطلاعات الرأي
    • مقالات
    • كتابات
    • فلسفة
    • تمويل
    • الفيزياء
    • جغرافية
    • قصة
    • تاريخ المكسيك
    • آسيا والمحيط الهادئ
    • الادارة
    • دروس اللغة الاسبانية
    • مجتمع.
    • ثقافة.
    • علوم.
    • تعرف علينا
    • علم النفس. أعلى التعاريف
    • تاريخ. أعلى التعاريف
    • أمثلة
    • مطبخ
    Privacy

    © Copyright 2025 by Educational resource. All Rights Reserved.