ما هو الذكاء المتعدد

هناك نزعة إنسانية متنامية حول مفهوم ذكاء. كل إنسان لديه موهبة في الداخل. وهذا المفهوم للذكاء المتعدد عادل من خلال إعطاء نفس القيمة لأي نوع من الذكاء الذي يمتلكه الشخص.

حدد الأستاذ في جامعة هارفارد ، هوارد جاردنر المرموق ، أن الذكاء ليس فقط تلك الموهبة المتمايزة التي يمتلكها كل إنسان في بلده. الجوهر ، ولكن ، بالإضافة إلى ذلك ، يمكن تحسين بذرة الضوء التي تُظهر ما يُدعى أن يكون موضوعًا في مرحلة البلوغ وفقًا لظروفها الخاصة حقيقي.

أنواع الذكاءات

أفضل ثمانية ذكاء معروف هي: الموسيقى النموذجية لأولئك الأشخاص الذين يتفوقون في الغناء أو نظرية الموسيقى ، واللغوية اللفظية يُظهر الموهبة التي يتمتع بها الشخص في مجال الاتصال ، والخصائص المنطقية والرياضية للأشخاص الذين لديهم خبرة كبيرة مهارة بغرض منطق العددية ، الخاصية البصرية المكانية للأشخاص الذين يبرزون في تحليلهم للبيئة ، الحركية الجسدية كعينة ، على سبيل المثال ، حالة هؤلاء الأشخاص الذين يتفوقون في نشاط ما رياضي مثل رياضة بدنية, الشخصية الخاصة التي تظهر قيمة معرفة الذات ، شخصي امتلك من هؤلاء الأشخاص الذين لديهم قدرة كبيرة على العمل ضمن فريق وخصائص طبيعية لمن لديهم حب عميق وحساسية تجاه الطبيعة.

كان اكتشاف الذكاءات المتعددة إثراء ثقافيًا واجتماعيًا لأن اختبارات الذكاء التقليدية تقيس فقط القدرة المنطقية والرياضية و اللغويات من الموضوع. بهذه الطريقة ، إذا كان الشخص لا يبرز في هذه المجالات ، فهذا لا يعني أنه ليس لديه موهبة خاصة به.

الذكاء في المراكز التربوية

يبدأ الذكاء المتعدد من فرضية أن تلك الموهبة التي يمتلكها الإنسان يمكنها تدريبها وتمكينها وتنميتها من خلالها التعليم. من ناحية أخرى ، تجدر الإشارة أيضًا إلى أن المراكز التعليمية تركز بشكل مفرط على تطوير البرامج التي تؤكد فيها على قيمة الذكاء اللغوي والرياضي. هذا يعني وجود رؤية اختزالية لقدرات الإنسان.

يظهر الذكاء المتعدد أن الموهبة ليست واحدة ولكنها متنوعة ومتنوعة.

لحسن الحظ ، يوجد في المراكز التعليمية اليوم حضور متزايد أيضًا ، و الذكاء العاطفي مما يعكس أهمية دمج المشاعر كعنصر من عناصر الحكمة الوجودية في صنع القرار. عبر التاريخ ، كان هناك تفوق كبير للمعرفة العقلانية. الآن العاطفة أقوى أيضًا.

الصور: iStock - narvikk / Alexandra Iakovleva