المفهوم في التعريف ABC

سعة الاطلاع، الذي يمتلكها ، يفترض أن معرفة عميقة وواسعة حول مختلف الموضوعات والعلوم والفنون، من بين أمور أخرى ، على الرغم من أن الأكثر شيوعًا هي تلك التي تشير إلى التخصصات الأدبية والتاريخية. “منحة جون على العصور الوسطى إنه أمر مثير للإعجاب حقًا.”

معرفة عميقة وواسعة في مختلف الموضوعات والفنون والعلوم ، والتي يمكن الوصول إليها من خلال الدراسة والخبرة المتراكمة

لا يمكن تحقيق هذه المعرفة العميقة والشاملة إلا على مر السنين وبفضل دراسة المعرفة المستمرة في السؤال. لأنه بخلاف القدرة الفطرية أو التصرف الطبيعي الذي يمكن للفرد أن يقدمه تجاه هذه المسألة أو تلك ، لا أحد ، ولكن لا أحد ، ولا حتى الأعظم يخرج عالم التاريخ من بطن أمه وهو يعرف كل شيء ، ولكن على العكس تمامًا ، لا يمكن الوصول إلى المعرفة إلا من خلال ما سبق ذكره: دراسة.

عملية المعرفة أو التعليمات هي التي ستسمح للشخص بالحصول عليها معرفة عامة أو خاصة بمجال معين وهي المسار المباشر للمنحة الدراسية ، بدون أدنى شك.

التعليمات الرسمية تفتح الطريق

ال التعلم إنه ليس ضروريًا فقط عندما يتعلق الأمر بأن تصبح باحثًا ، ولكنه مهم أيضًا أن تكون قادرًا على الاندماج بشكل فعال في المجال الاجتماعي وسوق العمل المقابل.

أولئك الذين لا يمتثلون لهذه العملية سيتم استبعادهم من أي إمكانية للتقدم.
على سبيل المثال ، من الضروري أن تقوم الدولة بتعزيز التعليم والقدرة على تحمل التكاليف على جميع المستويات الاجتماعية ، بحيث لا يتم استبعاد أي شخص منها ويكون للجميع نفس الإمكانيات في الحياة.

يبدأ التعليم الرسمي الذي يقدمه أي نظام تعليمي في سن مبكرة ، وبالطبع في تلك البداية ستكون الأنشطة والمعرفة التي سيتم استيعابها مرتبطة بسنوات الطفل حتى يتمكن من استيعابها على نحو فعال. في هذه العملية التمهيدية يتم التركيز على التنشئة الاجتماعية للطفل ، على التفاعل مع أقرانهم ومع أقرب البالغين.

في وقت لاحق ، مع النمو ، ستصبح الأنشطة والمعرفة أكثر تعقيدًا وستشمل تنمية المهارات من أجل استيعاب المعرفة الأكثر تعقيدًا مثل أن يكونوا علماء رياضيات ، حول علم الأحياء ، أو ما يقرب من لغة، من بين أمور أخرى. وشيئًا فشيئًا ستتم إضافة المزيد من العلم عندما تترك المستوى الابتدائي وتنتقل إلى المستوى الثانوي.

في المدرسة الثانوية ، يتم تعميق المفاهيم المكتسبة في المدرسة الابتدائية مع مهمة إعداد الطالب لغزوهم المحتمل إلى الجامعة.
في هذه المرحلة المدرسية ، مما قيل ، هو أن التعليمات المقدمة متنوعة وترتبط ارتباطًا وثيقًا بالاحتياجات التي قد تنشأ عن الطالب في المستقبل.
تقدم العديد من المدارس الثانوية غالبًا إرشادات خاصة للطلاب ، في محاسبة, اقتصاد, الاتصالات، من بين أمور أخرى ، من أجل إعدادهم بدقة للمهنة الجامعية التي يختارونها.

من بين الطرق التقليدية وغير الرسمية التي يمكن للناس من خلالها الحصول على المعرفة ، لا سيما تلك المعرفة التي لا تمنحنا المدرسة، يبرز ما يلي: قراءة الكتب ، قراءة الوثائق ، ساعات التفكير حول تلك الأمور التي تتعلم عنها ، الممارسات بجميع أنواعها تميل ، على سبيل المثال ، إلى إظهار بعض القضايا التي تم تعلمها من خلال قراءة الكتب والمناقشات الفكرية التي يمكن عقدها مع الزملاء ، من بين أكثر القضايا شيوعًا.

وفي الوقت نفسه ، يُعرف الشخص الذي لديه سعة الاطلاع المذكورة أعلاه باسم مختص بمجال علمي. سيكون الباحث هو ذلك الشخص الذي يتم تعليمه في مختلف العلوم أو الفنون أو التخصصات ، أي أن الباحث بطريقة ما حكيم يمكنه التحدث بما يكفي السلطة حول الموضوعات التي لديها معرفة مهمة بها.

في العصور القديمة ، ارتبط العالم بصورة رجل مسن كان مصدر استشارة لـ الحكام وبقية المجتمع الذين يودون استشارته ، في الوقت الحاضر ، ترتبط الكلمة بأولئك الذين يعرفون الكثير عن موضوع.
“خوان باحث عندما يتعلق الأمر بالعصور الوسطى ، يجب عليك استشارته.”

موضوعات في الابتعاث