خصائص القراءة

ال قراءة هي تقنية أو عملية يمكن من خلالها للناس فك رموز معينة مسبقًا و خصائص القراءة هم مفتاح التقدم الاجتماعي.

أصل القراءة غير مؤكد ومن الواضح أنه مفقود في تاريخ الإنسان ، ولكن يجب توضيح أن عملية القراءة هي نفسها بغض النظر عن نوع النص الذي يجب أن يكون اقرأ.

خصائص القراءة:

1.- الترميز.- أول هذه الخصائص أنها تكملة للكتابة ".النصلأن النص هو الطريقة الوحيدة الموجودة للحفاظ على المعلومات التي تم استخلاصها من خلال القراءة من كائن تم التقاطها فيه بيانياً.

2.- نصوص.- تم تطبيق القراءة على أنواع مختلفة من النصوص ، وتغير التنوع وفقًا للفترة الحالية ، وبهذا المعنى يمكن تمييز هذه الأنواع من الكتابة:

• الكتابة المسمارية
• الكتابة الهيروغليفية
• الكتابة التصويرية
• كتابة إيديوغرامية
• الكتابة الصوتية
• الكتابة الصوتية أو الأبجدية
• الكتابة الحرفية
• الكتابة بطريقة بريل
• الكتابة الموسيقية

ولكن بغض النظر عن الكتابة والرسالة ، فإن الإجراء هو نفسه ، وأخذ المعلومات الواردة ونسخها بطريقة ما.

أنواع القراءة- للقراءة طرق مختلفة ، فهناك القراءة التقليدية التي تتم بالعيون أو القراءة بالأصابع (يستخدمها المكفوفون).

قواعد.- للقراءة قواعد مختلفة لتحقيقها ، مثل التهجئة. تسمح هذه القواعد للناس بالفهم الجيد للرسائل التي يمكن أن تصبح غامضة في لحظة معينة ، قبل كل شيء بسبب المعاني المزدوجة التي يمكن أن تنتجها بعض الكلمات ، مثل الكلمات المتجانسة والمتجانسة إلخ.

تتغير القواعد تمامًا اعتمادًا على اللغة ، حيث يختلف النطق والكتابة حتى مع نفس اللغة تهجئات (حروف) ، أو أنواع أخرى من الحروف ، وهناك كتابات تتطلب قراءة تفسيرية ، مثل إيديوغرامي.

قراءة الرسوم البيانية.- يمكن اعتبار القراءة الرسومية هي الأكثر عالمية ، حيث يسهل على الشخص فهم علامة عدم وقوف السيارات أو علامة الصخور السقوط ، دون معرفة كيفية القراءة ، لذلك يمكن لأي شخص أمي يعاني من عسر القراءة أو إعاقة أخرى أن يفهم علامات من هذا النوع ، وهذا له حقيقة أن هذه الكتب المقدسة يتم تطبيقها على الطرق أو في الأماكن التي قد يتم الخلط بين السكان بسبب اللغة أو درجة حضاره.

التفاعل العقلي.- تم إجراء اختبارات تتعلق بالقراءة ، وتتميز بشكل أساسي بأنها غريبة عن الطبيعة البشرية ، وتتطلب ذلك التعلم والتمرين من أجل إدارتها بشكل صحيح ، وكذلك تم إجراء الأشعة المقطعية على الأشخاص الذين يقرؤون وفي في وقت إجراء هذا التمرين ، تم العثور على ارتفاع في درجة الحرارة في مناطق الدماغ التي لا تضيء عند البشر أمي.

القراءة والصحة.- من الناحية الطبية ، ثبت أن القراءة والتمارين الذهنية يمكن أن تقلل من احتمالية الإصابة بمرض مرض الزهايمر ، وفي حالة المعاناة من التمارين الذهنية وخاصة القراءة والكتابة يمكن أن تقلل من آثاره مضر.

التعلم.- كانت القراءة قادرة على تأسيس ما سوف نطلق عليه "ازدهار" التعلم ، وتحقيقه من خلال الكتابة لجمع معلومات مفيدة التي تم تقديمها للإنسان ، من المشاكل إلى أعظم اكتشافاته ، مما تسبب في تقدم الجوانب كيف:

1. دين
2. قصة
3. تعليم
4. حضاره
5. العلم و
6. مجتمع

وهكذا نجح في جعل رواياته تنتشر بسرعة أكبر وتم الترويج لأنواع أخرى من الاختراعات ، مثل:

• المطبعة الصينية
• مطبعة يوهانس جوتنبرج
• ورق بردي
• المخطوطات
• ورق
• الحبر
• الآلة الكاتبة
• آلة التصوير
• الاستنسل
• معالجات البيانات و
• طابعات.

التشكل.- يتم تعلم القراءة بشكل أساسي عن طريق التهجئة ، أي بالحروف ، والتي تتكون لاحقًا من مقاطع لفظية ثم الكلمات ، ولكن كل من تشكل الحروف والمقاطع والكلمات مفهومًا (فكرة) ومجموعة الأفكار والترتيبات تسمح بتكوين نصوص كاملة بأفكار كاملة و فسيحة.

تقنية القراءة أو الميكانيكا.- مطلوب منهم:

• علم وظائف الأعضاء. - وهو ما يسمح بإدخال المعلومات ، بالإضافة إلى نظام غذائي كافٍ ، لأن الشخص الذي يعاني من سوء التغذية لا يمكنه تحمل القراءة المطولة والمركزة ،
• علم النفس - وهو الدافع ، وذلك لأن القراءة تتعارض مع الطبيعة البشرية وتتطلب الانضباط لتحقيق العرف.